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人教版二年级下册《3.1认识轴对称图形教学设计》案例
教学目标:
1.基于生活经验认识轴对称图形,能辨认轴对称图形。能找出轴对称图形的对称轴。
2.能利用轴对称的原来部分创造轴对称图形。
3.让学生充分感受数学与生活的密切联系,引导学生领略自然世界的对称美,激发学生的数学审美情趣。
教学重点:
认识轴对称图形及其特征。
教学难点:
能准确地判断出哪些是轴对称图形,并能画出轴对称图形的对称轴。
教具准备:
制作希沃白板5课件、彩纸、剪刀等。
学生准备:
课本、直尺、铅笔、橡皮
01
课堂导入
中华文化博大精深,今天老师就邀请大家一起去欣赏我国最古老的民间艺术:剪纸艺术、脸谱艺术、吉祥物图案
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