大数加与减（二）（计算专项训练）数学北师大版三年级上册（新教材）.docxVIP

专题02：大数加与减（二）计算专项

（一）连加运算

1、在计算脱式计算连加时，按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以把三个数直接用一个竖式计算相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字满几十就要向前一位进几，不要认为满十进一。

2、在计算三个三位数连加时，如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。

（二）连减运算

1、用脱式计算连减时，按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再减第三个数。也可以先把后两个数相加，写在小括号里面，再用第一个数减去这两个数的和。

2、如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。

（三）加减混合运算

三位数加减混合运算的顺序：没有小括号的按从左到右的顺序依次计算，有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。

题型1：连加运算

题型特征：三位数连加。

典型例题：

120＋320＋300?????????104＋196＋314?????????229＋314＋356

解题思路：三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；

连加运算，从左往右算起；据此计算。

解题过程：

120＋320＋300＝740??104＋196＋314＝614??229＋314＋356＝899

???????????????????????????

跟踪训练：

279＋47＋325＝????534＋96＋408＝????236＋428＋593＝

187＋99＋13＋201146＋357＋254362＋279＋138

题型2：连减运算

题型特征：三个数连减。

典型例题：

865－222－268???????????????※1000－125－44

解题思路：根据三位数加减法的法则列竖式计算：把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位不够减，就向前一位借1作十，再继续计算。

解题过程：

865－222－268＝375????????????

?????????????????

※1000－125－44＝831

验算：

跟踪训练：

239－74－108???????1000－565－298600－285－215

523－185－215???????997－274－116900－281－430

题型3：加减混合运算

题型特征：根据从左至右运算

典型例题：

564＋210－135＝????????810－354＋217＝????????

解题思路：加、减混合运算从左往右计算，有小括号的先计算小括号里的算式；据此计算。。

解题过程：

564＋210－135＝639?????????810－354＋217＝673???????

??????????????????????????????????

跟踪训练：

347＋569－428＝?????????500－286＋397＝900－235－386＝????????

604－235＋165???????????788＋205－736???????????????468＋376－168

题型4：列式计算

题型特征：根据图形列式

典型例题：

解题思路：根据题意，鸡有120只，鹅比鸡少18只，先用120－18求出鹅有多少只，再加上鸡的只数，即可求出一共有多少只，据此列式计算即可。

解题过程：

120－18＋120

＝102＋120

＝222（只）

一共有222只。

跟踪训练：

看图列式计算。

题型1：连加运算

跟踪训练：

【详解】279＋47＋325＝651???????534＋96＋408＝1038???????236＋428＋593＝1257

???????????????????????????????

187＋99＋13＋201

＝（187＋13）＋（201＋99）

＝200＋300

＝500

146＋357＋254

＝503＋254

＝757

362＋279＋138

＝641＋138

＝779

题型2：连减运算

跟踪训练：

【详解】239－74－108＝571000－565－298＝137

?????????????

600－285－215

＝315－215

＝100

523－185－215??????????????????????????????

＝523－（185＋215）

＝523－400

＝123

997－274－116

＝997－（274＋116）

＝997－390

＝607

900－281－430

＝619－430

＝189

题型3：加减混合运算

跟踪训练：

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