表内除法（计算专项训练）数学青岛五四制二年级上册（新教材）.docxVIP

专题02：表内除法计算专项

表内除法的核心概念

1、除法的意义

（1）平均分：把总数分成若干份，每份同样多（如：12个苹果分给3人，每人分几个？）。

（2）包含除：求总数里包含几个每份数（如：12个苹果，每袋装4个，能装几袋？）。

（3）除法与乘法的关系：除法是乘法的逆运算（如：3×4=12→12÷3=4）。

2、除法算式各部分名称

被除数÷除数=商

例：15÷3=5（15是被除数，3是除数，5是商）

表内除法的核心概念

1、利用乘法口诀求商

根据乘法口诀反向推导商。

例：24÷6=?

想：6×()=24→口诀“四六二十四”，所以商是4。

2、分步解决问题

步骤：①明确总数（被除数）和分法（每份数或份数）；

②选择对应的除法算式；

③用口诀计算结果。

常见易错点：

1、区分“除”和“除以”：6÷2读作“6除以2”或“2除6”。

2、列式时注意顺序：被除数÷除数。

3、余数的初步认识

例：17÷5=3……2（余数必须比除数小）。

4、单位填写

应用题中商和余数的单位可能不同。

例：“23个面包，每袋装4个，能装几袋？还剩几个？”

23÷4=5（袋）……3（个）

题型1：基础计算题

题型特征：直接写得数。

典型例题：直接计算：

18÷3=（）28÷4=（）

解题思路：用乘法口诀逆推（想：三六十八、四七二十八）。

解题过程：18÷3=（6）28÷4=（7）

跟踪训练：

①27÷3=（）②20÷4=（）③21÷3=（）

④56÷7=（） ⑤30÷5=（） ⑥72÷8=（）

题型2：看图列式

题型特征：看图分组计算

典型例题：

有（）个△，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（）。

解题思路：12个△，每3个圈一组。

解题过程：有（12）个△，平均分成（4）份，每份是有（3）个。算式是（12÷4=3）。

跟踪训练：

①

有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。

②20米

（）○（）=（）

③

18=×2

④先分一分，再填空

把9个蛋糕平均分成（）份，每份是（）个。

⑤把分成两堆，可以怎样分？

⑥

12只小灰兔，平均分成几组？每组几只？

题型3：应用题

题型特征：平均分问题、比较问题

典型例题：把20本书平均分给5个小朋友，每人几本？→20÷5=4（本）

解题思路：明确总数（一共20本）作为被除数，分法（平均分给5个小朋友）作为除数。

解题过程：20÷5=4（本）

跟踪训练：

①把30平均分成6份，每份是多少？

②有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？

③把8块糖平均分给4个小朋友，每人分几块？

④有30块糖，每盒装6块，能装几盒？

⑤24只螃蟹，每盘装8只，可以装几盘？

⑥小朋友排队领饮料，每6人一组，42人可以分几组？

题型1：基础计算题

跟踪训练：

①27÷3=（9）②20÷4=（5）③21÷3=（7）

④56÷7=（8） ⑤30÷5=（6） ⑥72÷8=（9）

题型2：看图列式

跟踪训练：

①

有（10）个，每（2）个一份，可以分成（5）份。算式是（10÷2＝5）。

②20÷5＝4

③

18=9×2

④先分一分，再填空

把9个蛋糕平均分成（3）份，每份是（3）个。

⑤把分成两堆，可以怎样分？

8÷2＝4（个）

⑥

12只小灰兔，平均分成几组？每组几只？

12÷2＝6（组）

平均分成6组，每组2只

题型3：应用题

跟踪训练：

①30÷6＝5

②8÷2＝4（只）

③8÷4＝2（块）

④30÷6＝5（盒）