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北师大版数学七年级上册第五章
《认识方程》课堂阐释
河北省保定市安国市药兴学校
刘珊
说课目录
1.内容分析
课标分析4.教学过程
学情分析
2.教学目标
教法学法单击添加标题说课内容单击添加标题5.板书设计
3.重难点6.教学反思
01内容分析
七年级七年级七年级
小学第二章第三章第五章
简易方程有理数整式及其一元一次方
重点确定为：探究反比例函数图象的画法，探究反比例函数的图象特征及性质.
加减程
教学分析
内容分析
课标分析
学情分析
教学目标
课标分析
能根据现实情境理解方程的意义，能针对具体问
内容分析题列出方程；
理解方程解的意义，经历估计方程解的过程。重点
课标分析
课标分析
确定为：探究反比例函数图象的画法，探究反比例函数的图象特征及性质.
学情分析
教学目标
学情分析
小学：初步具备用字母、初中：具备一定的代数表
符号表示一类事物的意识达、运算及推理能力、用
内容分析
能用字母表示简单的数量字母表达实际情境中的数
课标分析关系，学习过简易方程量关系并进行运算的意识
学情分析
学情分析
教学目标
02教学目标
知识基础
1.通过简单问题引出本章内容，了解本章的整体架构。
2.经历从实际问题中抽象数量、梳理数量关系的过程，理解方
内容分析程的意义，了解一元一次方程的概念，经历估计求方程解的过
重点确定为：探究反比例函数图象的画法，探究反比例函数的图象特征及性质.
程，理解方程解的意义。
课标分析
3.体会用方程表达等量关系，解决实际问题的一般思维过程，
学情分析培养学生分析和解决问题的能力，发展抽象能力和模型观念。
障碍预测
学习目标
教学目标
教法学法
知识基础针对练习
评价完善
抽启发思维
象
能教法问题引领
力
归纳总结
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