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一、先和蚊子“打个招呼”：认识它的“长相”演讲人

先和蚊子“打个招呼”：认识它的“长相”01蚊子叮人不是“闹着玩”：它的危害要记牢02蚊子的“家”在哪里？：揭秘它的生活习性03和蚊子“划清界限”：我们的防护小妙招04目录

2025幼儿园健康课认识蚊子课件

亲爱的小朋友们、老师们：

夏天的晚风里，总有一些“小客人”悄悄靠近——它们嗡嗡作响，趁我们不注意就在皮肤上留下“小红包”。今天，我们就要一起认识这些“小客人”——蚊子。作为幼儿园保健老师，我曾在晨间检查时见过小朋友胳膊上密布的抓痕，也在户外观察活动中听到过“老师，蚊子为什么总咬我？”的天真疑问。这些真实的生活场景，让我更明白：认识蚊子，不仅是科学启蒙，更是保护孩子们健康的重要一课。接下来，我们将从“蚊子长什么样子”“蚊子住在哪里”“蚊子为什么要叮人”“如何和蚊子‘和平相处’”四个维度，一步步揭开蚊子的秘密。

01先和蚊子“打个招呼”：认识它的“长相”

先和蚊子“打个招呼”：认识它的“长相”要打败“小敌人”，先得看清它的“模样”。小朋友们可以拿出你们的放大镜卡片（举起教具），我们一起来观察图片里的蚊子。

1蚊子的“身体结构”蚊子是一种很小的昆虫，成年蚊子的身体只有3-6毫米长，比你们的小拇指指甲盖还短。它的身体分为三部分：

头部：最前面的圆溜溜部分，上面有一对细长的“小天线”——触角，这是蚊子的“探测器”，能帮它找到我们的位置；头部正中央还有一根像针管一样的“小吸管”，叫口器，这是蚊子叮人的“武器”。

胸部：中间鼓鼓的部分，连接着三对细长的腿，还有一对透明的翅膀（注意观察图片，翅膀上有细细的纹路）。蚊子飞行时翅膀每秒能扇动500次以上，所以我们能听到“嗡嗡”声。

腹部：最后面的细长部分，像小气球一样会鼓起来——当蚊子吸饱血后，腹部会变成红色或深褐色。

2公蚊子和母蚊子的“区别”小朋友们知道吗？并不是所有蚊子都会叮人！只有母蚊子才会吸我们的血，公蚊子只喝花蜜和露水。怎么区分它们呢？看“小天线”——公蚊子的触角上有很多绒毛，像小刷子一样（展示对比图）；母蚊子的触角更光滑，绒毛少很多。所以，下次听到“嗡嗡”声，可能是母蚊子来找“食物”啦！

（互动环节：展示公母蚊子图片，邀请小朋友用“刷子触角”“光滑触角”来区分，答对的小朋友获得小贴纸奖励。）

02蚊子的“家”在哪里？：揭秘它的生活习性

蚊子的“家”在哪里？：揭秘它的生活习性上周户外活动时，乐乐发现花坛边的小水洼里有“小虫子”在游动，当时我告诉大家：“那可能是蚊子的宝宝哦！”现在我们就来看看，蚊子从“宝宝”到“成虫”的一生住在哪里。

1蚊子的“成长四阶段”蚊子的一生要经历四个阶段，就像小朋友从婴儿到上幼儿园一样：

卵：母蚊子会把卵产在静止的水面上，比如花盆里的积水、废旧轮胎里的雨水、没倒干净的水桶，甚至是一片小树叶凹处的水。卵很小，像小芝麻粒，一堆堆浮在水面上。

幼虫（孑孓）：卵孵化后变成幼虫，小朋友们在水洼里看到的“小虫子”就是它！幼虫会在水里上下游动，用尾巴上的呼吸管露出水面换气，靠吃水里的微生物长大。

蛹：幼虫长大后变成蛹，形状像小逗号，虽然不怎么吃东西，但能在水里灵活游动，准备最后一次变身。

成虫：蛹成熟后，会浮出水面，外壳裂开，蚊子就从里面钻出来，展开翅膀飞走啦！整个过程最快只需要7-10天，所以夏天蚊子总是“一波接一波”。

2蚊子喜欢的“生活环境”蚊子怕什么？怕干燥、怕大风、怕阳光。所以它们最喜欢：

潮湿阴暗的地方：比如衣柜背后、床底、绿化带里的灌木丛；

有积水的角落：前面提到的花盆、轮胎、水桶，甚至是玩具车的凹陷处；

温度适宜的时段：25-30℃是蚊子最活跃的温度，所以夏天的傍晚（5-7点）和清晨（5-8点），是它们“出门找吃的”的高峰期。

（知识延伸：去年我带大班小朋友做“灭蚊小侦探”活动，大家在教室角落发现了一个没倒干净的水杯，里面就有蚊子幼虫！后来我们一起清理了它，那周教室的蚊子明显少了很多。）

03蚊子叮人不是“闹着玩”：它的危害要记牢

蚊子叮人不是“闹着玩”：它的危害要记牢“老师，蚊子咬我只是痒痒，为什么妈妈说要小心？”这是上周晨谈时朵朵的问题。今天我们就来解开这个疑惑——蚊子叮人，可不止是“痒痒”这么简单。

1第一大危害：传播疾病的“小毒贩”0504020301有些蚊子身体里带着“坏东西”——病毒或寄生虫。当它们叮人时，这些“坏东西”会跟着口水进入我们的血液，让人生病。比如：登革热：由伊蚊（花蚊子）传播，会发烧、全身酸痛，严重时可能危险；疟疾：由按蚊传播，会反复发烧、打冷颤，过去是很可怕的疾病；乙脑：由库蚊传播，可能影响大脑，导致抽搐或昏迷。不过小朋友们不用太害怕，现在我们国家的卫生条件越来越好，这些疾病很少见了，但我们还是要做好防护，不让蚊子有机会“下毒”。

2第二大危害：让人睡不好的“小闹钟