习作：我的心儿怦怦跳 优质版教案.docVIP

课题

习作：我的心儿怦怦跳

主备老师

【核心素养目标】

文化自信：认真感受亲身经受的事情，产生写作爱好。

语言运用：聚焦心儿怦怦跳的时刻，从多个角度，借助教材供应的词语和自己积累的词语把感受写清楚。

思维力量：引导同学学会审题、选材、明确习作要求，学会用动作、心理等描写方法来表现自己的心情。

审美制造：乐观主动地与同学共享自己的作品，发觉并观赏他人作品中的亮点。

【课前解析】

这次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。

教材第一部分供应了“参与百米竞赛”“登上领奖台”“一个人走夜路”等常见的生活或学习场景，编排了“你有过上面的经受吗”“当时的心情是怎样的”等问题，并以形象的图例呈现“惊喜、可怕”等心理状态，旨在唤起同学真实而丰富的内心体验，开拓习作选材思路。

教材其次部分布置了本次习作的任务，并提出了习作要求。教材在本册习作单元编排了《生活万花筒》，引导同学按肯定挨次把事情的经过写清楚。第六单元习作《记一次玩耍》练习把玩耍的过程写清楚，鼓舞同学尝试写当时的心情。该单元还在“词句段运用”中支配了用动作描写表现心情的训练。本次习作是在此基础上的进一步进展，既巩固“写清楚事情经过”的方法，又将“写清楚当时的感受”作为新的训练点，不断提升同学把事情写清楚的力量。

教材还以泡泡提示同学，习作时要运用平常积累的写心情的词语。教材列举了14个形式丰富的词语和1个歇后语，有的直接表现某种心情，如“提心吊胆、心急如焚”，有的表现身体在某种心情下的状态，如“脸上火辣辣的、心都提到了嗓子眼儿”。教材供应这些词语，旨在挂念同学描写自己的感受，培育同学自主运用积累的语言材料的意识。

【教学目标】

1.写清楚事情进展的经过。

2.学习从“心情、动作、神态”等不同角度，把感受写清楚。

【教学重点】

写清楚事情进展的经过。

【教学难点】

学习从“心情、动作、神态”等不同角度，把感受写清楚。

【课前预备】

多媒体课件。

【课时支配】

2课时

教学过程设计

电子版教案

授课老师“二次备课”（手写）

第一课时（习作指导）

【教学过程】

一、话题导入,引出主题

（出示课件4）

生活中，哪些事曾带给你心儿怦怦跳的感受呢？

指名说一说让自己心跳的事。

今日，我们的习作就是围绕“我的心儿怦怦跳”来写的。

（设计意图：创设情境，有利于引发同学的思考，让同学们尽快搜集写作的对象及材料。）

二、争辩沟通，明确习作任务（出示课件5、6、7）

1.老师出示习作要求：选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

老师提问：请你认真读一读要求，从中你读懂了什么？

老师引导：同学了解描写对象是我的心情，选择一件事来写。

2.老师引导：读一读书上的经受：参与百米竞赛；登上领奖台；参与班干部竞选……

你有过上面的经受吗？你当时的心情是怎样的？

指生谈经受。

3.这次习作的题目是“我的心儿怦怦跳”，写作的对象是“我”，通过写清楚一件事，写出自己的感受。因此同学们要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，不能颠三倒四，只有这样才能把事情写具体、写清楚。

2.仿照句式，引导说话。

1.同学们，老师和大家一样，也有自己的喜怒哀乐。我先来说说自己的经受，大家再仿照着说一说。

2.老师用“那一刻我可怕了，由于”的句式叙述自己的经受，引导同学关注生活中“心儿怦怦跳”的时刻。

3.这样的事情，我信任你们也有过，让我们打开记忆的大门，一起来说一说吧。

同学也用“那一刻我可怕了，由于”的相同句式共享生活的点点滴滴。

明确本次写作内容（出示课件8）：请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经受的一件事写下来，与大家共享。留意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。

设计意图：创设真实情境，激发写作动机，是本次习作的起点。老师引导句式叙述自己的经受，给同学很好的示范，降低同学说话的难度。）

三、指导选材，关留意点

1.选择一件令你怦然心动的事情写下来，即使作文主题确定得再好，假如所选材料陈旧、大众化，也会影响主题的鲜亮性。要想写出出类拔萃的好作文必需要有标新立异的观念，做到别出心裁，选用与众不同的材料，这样才能收到良好的效果，怎样选材呢？（出示课件9）

（1）回顾本单元课文《西门豹治邺》、《扁鹊治病》这两篇课文哪些事给你印象最深？

预设1：《西门豹治邺》西门豹将计就计，通过“河神娶媳妇”的迷信活动严惩了巫婆和官绅。

预设2：《扁鹊治病》依据时间挨次写蔡桓侯不听名医扁鹊的劝告，导致病情日益加重，不行医治。

（2）为什么这些地方会给你留下深刻的印象。

（3）总结（出示课件10）：这两篇文章事情的经过都写得格外具体。一件令你心儿怦怦跳的事情属于叙事作文，要依据事情进展的挨次来写，写清楚事