2014年东北师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、美育

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：美育，即审美教育，是一种通过培养学生的审美能

力和审美素养，使其具备感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育的

目的是让学生形成美的理想、美的情操、美的品格和美的素养，从而全面提高学生

的审美能力和人文素养。美育在人的全面发展中起着至关重要的作用，它是实施素

质教育的重要组成部分。通过美育，可以培养学生的审美情趣和审美能力，提高学

生的审美素养和人文素养，促进学生的全面发展。

2、因材施教

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

因材施教是一种重要的教育理念，其核心理念是根据每个学生的不同特点，采用不

同的教学策略和方法，以达到最好的教学效果。这种方法重视学生的个性差异，认

为每个学生都是独一无二的，因此需要个性化的教学来满足他们的学习需求。通过

因材施教，教师能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性

，进而实现教学效果的最优化。

在实施因材施教时，教师需要全面了解学生的学习情况、兴趣爱好、特长和弱项等

方面，以便根据学生的特点制定合适的教学计划。同时，教师还需要不断地反思和

调整教学策略，以满足学生的不断变化的学习需求。这种个性化的教学方式有助于

提高学生的学习效果，促进学生的全面发展。

3、最近发展区

参考答案：

见答案

解析：【喵呜刷题小喵解析】：最近发展区理论是由前苏联心理学家维果茨基提出

的，他认为儿童有两种发展水平：一是儿童现有的发展水平，二是潜在的发展水平

。这两种水平之间的差异就是最近发展区。儿童在成人的引导下，或者在与同伴的

合作中，可以突破现有发展水平，达到更高的潜在发展水平。最近发展区对于儿童

的发展具有重要的作用，它为儿童提供了挑战与成长的机会。通过成人的引导和同

伴合作，儿童可以跨越最近发展区，实现认知能力的飞跃。

4、学习策略

参考答案：

学习策略是指学习者为了提高学习效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的

复杂方案。

（1）特征

①主动性。学习者采用学习策略一般是有意识的心理过程。学习者先要分析学习任

务和自己的特点，然后据此制定适当的学习计划。

②有效性。采用学习策略能使学生提高学习效率。

③过程性。学习策略是有关学习过程的策略。

④程序性。学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：此题主要考查了学习策略的定义及其特征。学习策

略是指学习者为了提高学习效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方

案。其特征包括主动性、有效性、过程性和程序性。主动性指的是学习者采用学习

策略一般是有意识的心理过程，学习者先要分析学习任务和自己的特点，然后据此

制定适当的学习计划；有效性指的是采用学习策略能使学生提高学习效率；过程性

指的是学习策略是有关学习过程的策略；程序性指的是学习策略是学习者制定的学

习计划，由规则和技能构成。

二、简答题

5、《学记》在教育教学方面的启示。

参考答案：

（1）《学记》是《礼记》中的一篇，是世界上最早的论述专门教育、教学问题的

论著，被认为是“教育学的雏形”。

（2）《学记》在教育教学方面的思想。

第一，教育制度与学校管理。

①学制与学年。在学制上，以托古改制的方法提出建立从中央到地方的学制系统，

“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”，这种按行政建制设学的思想对后

世兴学影响很大。在学年上，《学记》把大学教育定为两段、五级、九年。第一、

三、五、七学年毕，共四级，为第一段，七年完成，谓之“小成”；第九学年毕为第

二段，考试合格后，谓之“大成”。这是古代年级制的萌芽。

②视学与考试。在视学上，《学记》十分重视大学开学和入学教育，认为这是教育

管理的重要环节。开学之日，天子率百官，祭祀“先圣先师”，还定期视察学宫，新

生入学要重视训诫仪式，明确为从政而学习。在考试上，考查学业成绩和道德品行

，不同年级要求不同。第一、三、五、七、九年，都有考试，分别是：“视离经辨

志”“视敬业乐群”“视博习亲师”“视论学取友”(“小成”)；“知类通达，强立而不反”(“

大成”)。整个考试制度体现了循序渐进、德智并重的特点。

第二，教育教学的原则

①预防性原则：要求事先预计到学生可能会出现的种种不良倾向，预先采取防治措

施。

②及时施教原则：教育应该按照学生的年龄特征和心理状况安排适当的教学内容。

③循序渐进原则：学习内容要有先后顺序，要求教师根据知识难易程度和逻辑结构

来施教。

④学习观摩原则：同学之间要相互切磋