2013年华南师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、受教育者

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：受教育者是教育活动的主体之一，他们通过接受教

育，获取知识和技能，提高自身素质和能力。受教育者的范围非常广泛，包括在校

学生、成年人、老年人等各个年龄层次的人群。在教育过程中，受教育者是教育活

动的积极参与者，他们通过学习和实践，不断提升自己的认知能力和实践能力，实

现个人价值和社会价值的提升。同时，受教育者也是教育活动的受益者，他们通过

接受教育，获得了更多的机会和资源，更好地适应社会发展的需求，实现自我价值

的最大化。因此，受教育者在教育活动中扮演着重要的角色，他们的参与和发展对

于教育事业的发展具有重要的意义。

2、教学方法

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

教学方法是教学过程中教师与学生为了实现教学目的和教学任务要求，在教学活动

中所采取的由教学原则指导的、具体的作用于教学对象的方式、手段和途径。不同

的教学方法有着不同的功能和特点，教师应根据教学内容、学生特点以及教学目的

等因素选择最适合的教学方法。常用的教学方法包括讲授法、讨论法、直观演示法

、练习法、读书指导法等。每种方法都有其独特的应用场景和优缺点，需要根据实

际情况灵活运用。同时，教学方法的选择应注重激发学生的学习兴趣和主动性，促

进学生自主学习和合作学习，提高学生的思维能力和综合素质。

3、道德教育

参考答案：

略

解析：【喵呜刷题小喵解析】：道德教育是一个广泛的概念，它涉及到人们的思想

、情感和行为等方面。通过道德教育，我们可以引导人们形成正确的道德观念，增

强道德意识，提高道德素质，从而形成良好的道德风尚和社会风气。道德教育的内

容包括诚信、尊重、责任、公正、互助等方面的教育，旨在培养人们的良好品德和

行为习惯。同时，道德教育也需要结合实际情况，注重实践性和可操作性，以便更

好地发挥教育的作用。

4、学习策略

参考答案：

学习策略是指学习者为了提高学习效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的

复杂方案。

（1）特征

①主动性。学习者采用学习策略一般是有意识的心理过程。学习者先要分析学习任

务和自己的特点，然后据此制定适当的学习计划。

②有效性。采用学习策略能使学生提高学习效率。

③过程性。学习策略是有关学习过程的策略。

④程序性。学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：此题主要考查了学习策略的定义及其特征。学习策

略是指学习者为了提高学习效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方

案。其特征包括主动性、有效性、过程性和程序性。主动性指的是学习者采用学习

策略一般是有意识的心理过程，学习者先要分析学习任务和自己的特点，然后据此

制定适当的学习计划；有效性指的是采用学习策略能使学生提高学习效率；过程性

指的是学习策略是有关学习过程的策略；程序性指的是学习策略是学习者制定的学

习计划，由规则和技能构成。

5、心理健康

参考答案：

略

解析：【喵呜刷题小喵解析】：心理健康是一个综合的概念，它涵盖了人的心理活

动的各个方面。在心理健康的状态下，个体能够保持情绪稳定，不会因为过度的情

绪波动而影响到正常的生活和工作。同时，心理健康的个体也会拥有自信和自尊，

能够正确地认识自己，对自己的能力和价值有清晰的认识。此外，心理健康的个体

还具备较好的适应能力，能够应对各种生活中的挑战和压力。综上所述，心理健康

对于个体的全面发展和社会适应能力具有重要的作用。

6、教育目的

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

教育目的是教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动具

有指导意义。教育目的回答了“培养什么人”的问题，是教育活动的出发点和归宿。

它指明了教育活动的方向，规定了教育活动的具体内容、方式和手段，对教育活动

的全过程具有指导意义。因此，教育目的是教育工作的核心，对教育工作具有全程

性的指导作用。

二、简答题

7、简述现代教育的特点。

参考答案：

略

解析：【喵呜刷题小喵解析】：现代教育与传统教育相比，具有许多新的特点。首

先，现代教育强调教育民主化，即教育机会均等，让更多人有机会接受教育，打破

了传统教育的等级制度。其次，现代教育注重终身教育，强调教育不仅仅是学校阶

段的教育，而是伴随人的一生，这符合现代社会对人才终身发展的需求。此外，现

代教育注重个性化教育，强调因材施教，尊重学生的个性发展，这是对传统教育模

式的重大变革。同时，现代教育还利用现代信息技术，