2025年大足县特岗教师招聘真题题库带答案解析.docxVIP

2025年大足县特岗教师招聘真题题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）。

A.解放生产力，发展生产力

B.社会主义基本制度的根本变革

C.社会主义制度的自我完善和发展

D.建立和完善社会主义市场经济体制

【答案】：C

2、为了版画事业的发展，……、（）等一批有影响的版画集。

A.《东京梦华录》

B.《萝轩变古笺谱》

C.《新俄画选》

D.《历代名画记》

【答案】：C

3、评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。

A.教学目标

B.教育目的

C.教学计划

D.教学策略

【答案】：A

4、学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()

A.完形一顿悟说

B.尝试一错误说

C.意义学习

D.建构主义的学习理论

【答案】：B

5、音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。

A.优美

B.壮美

C.崇高美

D.欢乐美

【答案】：D

6、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据()进行分类的。

A.课程内容

B.课程任务

C.课程的制定者或管理层次

D.课程功能

【答案】：C

7、在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自己的观点，这些观点中正确的是（）。

A.中学生的情绪丰富，起伏不大且稳定

B.我们可以通过改变态度。调控自己的情绪

C.一个人的情绪很难影响周围人的情绪

D.对同一事物的感受，人们的情绪不同

【答案】：B

8、汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是（）。

A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质

B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用

C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质

D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

【答案】：C

9、下列句子中标点符号使用正确的一项是()。

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?

B.晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D.新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

【答案】：C

10、义务教育地理课程是一门（）。

A.自然学科性质的课程.其内容以系统地理为主

B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主

C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主

D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

【答案】：C

11、骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中指出20世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制——还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式，大力兴办厂矿，可知国民政府的试验()。

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：A

12、下列化学物质中。不是植物激素的是（）。

A.2.4-D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.吲哚丁酸

【答案】：A

13、美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（）。

A.必修课程

B.选择性必修课程

C.选修课程

D.重要的选修课程

【答案】：A

14、地球自转和公转运动的特征相同的是()。

A.运动的周期

B.运动的方向

C.旋转的中心

D.产生的地理现象

【答案】：B

15、下列关于哺乳动物一般特征的叙述，不正确的是（）。

A.体表被毛

B.体温恒定

C.体外受精

D.胎生哺乳

【答案】：C

16、汉代的（）是使用矿物颜料的一种方法,……能粘附在纤维上,既具有一定的流动性用防止流渗

A.套染

B.涂染

C.浸染

D.媒染

【答案】：B

17、班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级()。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】：B

18、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.布置批改作业

D.成绩考评

【答案】：B

19、《左传日：“封建亲戚，以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。

A.禅让制

B.分封制

C.王位世袭制

D.郡县制

【答案】：B

20、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是（）。

A.问题行为

B.教学行为

C.学习行为