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纪检监察干部自查报告及整改措施

一、存在的突出问题

结合年度纪检监察重点工作任务，对照党章党规、《中国共产党纪律检查委员会工作条例》《监察法实施条例》等规定，通过谈心谈话、征求意见、自我剖析等方式，从政治建设、履职能力、作风纪律、责任担当等方面深入查摆，主要存在以下问题：

（一）理论武装的系统性与实践转化能力存在差距

一是学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面从严治党的重要论述，存在“急用急学”“碎片式学习”现象。例如，在参与某专项监督前，虽集中学习了乡村振兴领域违纪违法问题的相关论述，但对“三不腐”一体推进的内在逻辑、政治监督的根本要求等深层次内容缺乏系统钻研，导致在分析某村集体资产流失问题时，仅停留在“查个案、纠表象”层面，未能从政治生态修复、制度漏洞完善的角度提出针对性建议。二是学用结合不紧密。将理论学习成果转化为监督执纪问责能力的主动性不够。在参与某国企廉政风险排查时，虽掌握了“政治监督具体化、精准化、常态化”的要求，但实际工作中仍惯性依赖“查台账、看报表”的传统方式，对“关键少数”权力运行的动态监督、“八小时外”社交圈的延伸监督缺乏创新方法，未能将政治监督与企业生产经营的关键环节深度融合。

（二）监督执纪的精准性与专业化水平有待提升

一是问题线索处置能力存在短板。在办理某信访举报件时，对反映“某社区干部优亲厚友”的问题，前期摸排仅调取了低保审批名单，未深入走访群众核实具体生活状况，对“优亲厚友”的界定标准把握不准，导致初核报告中定性表述模糊，经审理部门指导后重新补充调查，影响了工作效率。二是纪法贯通能力需加强。在参与某职务违法案件办理时，对《政务处分法》中“从轻或减轻处分”的适用情形理解不透彻，在证据链构建中忽视了被审查对象主动退赃、如实说明问题等情节的取证，导致量纪建议与审理意见存在偏差，最终需重新完善材料。三是对“第一种形态”运用不够规范。在日常监督中，存在“重惩处、轻教育”倾向，对一些苗头性、倾向性问题，担心“批评过重影响同志关系”，仅通过口头提醒代替正式谈话，谈话记录内容空泛，未明确指出问题具体表现、整改要求和时限，导致部分干部对问题重视不足，同一类问题重复发生。

（三）斗争精神与担当意识需进一步强化

一是面对复杂问题存在畏难情绪。在办理某涉及多部门的联合监督事项时，因涉及利益关系复杂、历史遗留问题较多，担心“得罪人”“办砸事”，存在“等靠”思想，主动协调财政、审计等部门的积极性不高，导致监督进度滞后。二是对“关键少数”监督存在顾虑。在对某单位“一把手”开展日常监督时，认为其资历深、职务高，存在“抹不开面子”的心理，对其落实民主集中制、执行“三重一大”决策制度的监督仅停留在会议记录核查，未深入了解决策过程是否存在“一言堂”现象，对个别违规决策行为未能及时纠正。三是推动问题整改的韧劲不足。在某专项督查中发现的12个问题，虽下发了整改通知书，但后续跟踪督办仅通过电话询问进展，未实地检查整改效果，导致2个问题因责任单位重视不够、措施不实，3个月后仍未彻底整改到位。

（四）自身作风建设仍需严格规范

一是调查研究不够深入。在开展“基层纪检监察组织建设”专题调研时，仅走访了3个基础较好的乡镇纪委，对2个问题突出的乡镇避而远之，调研方式以听汇报、看材料为主，未与村（社区）纪检委员、普通党员群众深入交流，形成的调研报告对“人员力量薄弱”“业务能力不足”等问题分析停留在表面，未提出切实可行的解决措施。二是工作标准存在“过得去”思想。在起草某案件通报时，对部分违纪事实的表述不够严谨，未严格核对原始证据材料，导致通报中出现“某时间节点表述不准确”“违纪金额计算误差”等问题，虽未造成严重影响，但反映出工作作风不够严谨。三是自我约束需更严格。在参与外单位组织的廉政教育活动时，对个别干部“纪律规矩是‘紧箍咒’”的调侃，未及时严肃纠正；在与监督对象日常接触中，偶尔接受对方递来的香烟、饮料，虽未涉及利益输送，但存在“小错无妨”的侥幸心理，反映出纪律防线需进一步筑牢。

二、问题产生的根源剖析

深入反思存在的问题，根本原因在于思想认识、政治站位、能力素养、党性锤炼等方面存在不足，具体表现为：

（一）理论学习的政治自觉不够坚定

对“纪检监察机关是政治机关”的定位理解不深刻，存在“业务优先”的错误倾向，将理论学习视为“软任务”，满足于完成“规定动作”，缺乏“学深悟透”的钻劲。没有真正认识到理论学习是提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的根本途径，导致在监督执纪中政治站位不高，不能从政治高度看待问题、分析问题、解决问题。

（二）履职尽责的专业能力存在短板

面对纪检监察工作高质量发展的新要求，对纪法知识的学习不够系统，对监督执纪新规则、新要求掌握不扎实