第01讲 寻找规律-四年级奥数培优讲义.docxVIP

第01讲寻找规律

（知识梳理+例题讲解+考点练习）

【学习目标】

1.掌握算式、图形、数列、周期等规律，并可依此规律归纳猜想结论。

2.通过观察、猜想、归纳、验证的过程，提高探索实践能力。

3.在寻找规律的过程中，体验数学的奇妙和趣味性，增强对数学学习的兴趣和自信心。

知识梳理

知识点一、数列中的规律

1.等差数列：相邻两项的差是一个固定的值。例如：1，3，5，7，9……这个数列中相邻两项的差都是2，我们把这个固定的差叫做公差。要求这个数列的第n项，可以根据公式：首项+（n-1）×公差。比如求上述数列的第10项，首项是1，公差是2，那么第10项就是1+（10-1）×2=1+18=19。

2.等比数列：相邻两项的比值是一个固定的值。比如：2，4，8，16，32……这里相邻两项的比值都是2，这个固定的比值叫做公比。等比数列第n项的计算公式是：首项×公比的（n-1）次方。例如求该数列第5项，首项是2，公比是2，第5项就是2×2的（5-1）次方=2×16=32。

3.斐波那契数列：从第三项起，每一项都等于前两项之和。如：0，1，1，2，3，5，8……这个数列就呈现出前两项相加得到下一项的规律特点。

知识点二、算式中的规律

1.要认真观察算式的特点，比如数字的大小变化、运算符号的排列等。例如算式1×9+2=11，12×9+3=111，123×9+4=1111，……，可以发现随着算式中第一个因数数字依次增加，后面加上的数也依次增加，结果中1的个数也在依次增加，根据这个规律就能写出后面类似算式的结果。

知识点三、an（a为整数，n为正整数）尾数的规律

1.以0、1、5、6结尾的数：

（1）当底数a的尾数是0时，无论n取何值，an的尾数始终是0。例如102=100，

（2）若底数a的尾数是1，那么an的尾数也永远是1。比如112=121，

（3）当底数a的尾数为5时，an的尾数恒为5。例如52=25，5

（4）底数a的尾数是6的情况下，an的尾数一直是6。像62=36，6

2.以4、9结尾的数：

（1）当底数a的尾数是4时，an的尾数呈现出一定的周期规律。41=4，42=16，43=64，44=256……可以发现其尾数是以4、6为周期循环出现的，周期为2。当n除以2余1

（2）若底数a的尾数是9，同样有周期规律。91=9，92=81，93=729，94=6561……其尾数是以9、1为周期循环的，周期为2。当n除以2余1时，尾数是

3.以2、3、7、8结尾的数

（1）底数a的尾数是2时，21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256……可以观察到其尾数是以2、4、8、6为周期循环出现的，周期为4。我们可以通过计算n除以4的余数来确定尾数：当余数为

（2）当底数a的尾数是3，31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561……其尾数是以3、9、7、1为周期循环的，周期为4。通过计算n除以4的余数来确定尾数：余数为

（3）底数a的尾数是7时，71=7，72=49，73=343，74=2401，75=16807，76=117649，77=823543，78=5820241……其尾数是以7、9、3、1为周期循环的，周期为4。根据n除以4的余数确定尾数：余数为

（4）若底数a的尾数是8，81=8，82=64，83=512，84=4096，85=32768，86=262144，87=2097152，88…其尾数是以8、4、2、6为周期循环出现的，周期为4。按照n除以4的余数来确定尾数：余数为

例题讲解

一、数列中的规律

【例题1】找规律填数：1，1，2，3，5，8，，21。

【答案】13

【解析】【解答】5+8=13，所以1，1，2，3，5，8，13，21。

故答案为：13。

【分析】观察已知数字可知，从第三个数字开始，这个数字刚好是相邻的前两个数字之和，由此根据规律计算缺少的数字即可。

【例题2】按规律填数：0.25，1.05，1.85，2.65，，4.25。

【答案】3.45

【解析】【解答】解：2.65＋0.8＝3.45。

故答案为：3.45。

【分析】规律是：依次加上0.8。

【例题3】一列有规律的数字2，4，6，8，2，4，6，8……第35个数字是，第100个数字是。

【答案】6；8

【解析】【解答】解：35÷4=8（组）……3，所以第35个数字是6；

100÷4=25，所以第100个数字是8。

故答案为：6；8。

【分析】观察这组数字可以得出一组4个数字为周期重复出现的，所以第n个数字是多少，用n÷4，若