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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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高职院校高质量对外开放工作的创新与实践研究

吴丽萍

沈阳职业技术学院，辽宁沈阳110045

摘要：在全球化背景下，高职院校对外开放工作对提升人才培养质量、服务国家战略意义深远。本研究剖析其理

论基础，梳理国内外现状，指出当前面临国际化师资队伍建设难、国际合作深度广度受限、跨文化交流融合挑战

等问题。总结创新策略包括创新人才培养模式、深化国际合作机制、加强师资队伍国际化建设等。研究表明，高

职院校需政行企校协同创新，以实现高质量对外开放，为全球职教发展添砖加瓦，助力自身迈向国际舞台，培养

更多适应时代需求的国际化人才。

关键词：高职院校；高质量对外开放；工作创新；实践研究

中图分类号：G71

0引言国企业“走出去”提供人力支撑。

在全球化进程加速与教育国际化趋势日益凸显的1.2提升院校国际影响力

当下，高职院校作为高等教育的重要组成部分，肩负当高职院校积极开展对外交流合作，参与国际职

着为社会培养高素质技术技能人才的重任，其对外开业教育论坛、学术研讨会，展示自身在智能制造、新

放工作意义非凡。一方面，经济全球化促使产业边界能源等专业领域的教学成果、科研创新与实践案例时，

不断拓展，跨国企业对既精通专业技术又具备国际视能吸引国际同行关注；与国外院校共建联合实验室、

野、跨文化交流能力的复合型高职人才求贤若渴；另研发中心，合作攻克行业难题，能在国际职业教育领

一方面，教育资源的跨国流动、先进职教理念与模式域树立学术权威；举办国际职业技能大赛，邀请全球

的互通有无，为高职院校突破传统发展瓶颈、提升办院校参赛，不仅为学生提供切磋技艺的舞台，更能让

学质量提供了契机。深入探究高职院校高质量对外开院校品牌在国际上大放异彩，吸引海外生源、国际企

放工作的创新路径与实践策略，是顺应时代潮流、服业合作，提升国际知名度与美誉度，逐步打造国际职

务经济社会发展、提升院校核心竞争力的必由之路，教名片。

对推动高职教育迈向新台阶、助力学生成长成才具有1.3促进教育资源共享与创新

深远影响。一方面，对外开放使高职院校有机会引进国外优

1高职院校对外开放的意义质教育资源，如邀请国际职教专家讲学，引入国外先

进在线课程、虚拟仿真教学软件等数字化资源，丰富

1.1培养国际化技术技能人才

教学内容与手段；另一方面，院校可将自身特色专业

在经济全球化浪潮下，跨国企业蓬勃发展，其业

资源、非遗技艺传承课程等推向国际，实现双向资源

务遍布世界各地，对人才的需求也日益呈现国际化特

流动。不同国家院校教师在交流合作中碰撞思维火花，

征。高职院校对外开放，能引入国际先进的职业教育

共同探索适应产业发展的新型教学模式，如项目式学

课程体系，如德国“双元制”课程模式、澳大利亚TAFE

习、混合式教学在跨国产教融合项目中的应用，推动

课程体系等，这些课程紧密结合国际行业标准与实际

全球职业教育创新发展。

工作流程，