高一历史（统编版）-冷战与国际格局的演变-3学习任务单 .pdfVIP

《冷战与国际格局的演变》学习任务单

【学习目标】

通过自主构建历史时间轴、表格等方式，了解冷战时期的典型事件；多角度搜集史料，

探讨冷战产生的历史背景；通过时间轴、表格、历史照片、历史地图、主要人物回忆录等方

式，纵观冷战表现并对典型事件进行分析，在此基础上认识冷战的基本特征，理解冷战的发

生、发展与世界格局变化之间的相互影响，引导学生理解国际格局演变及影响演变的重要因

素，使学生认识到美苏两极争霸格局是由美苏两国的国家实力、国家利益及对外战略等决定

的，从而使学生明确处理国际关系和维护世界和平的正确原则。

【课前预习任务】

一、阅读教材，完成下列时间轴

194619491955195819611962196719721979

二、知识结构梳理冷战概念

冷战与两级格局冷战的原因

政治

冷战的表现经济

地缘

冷两级格局形成

战军事

与

国第二次柏林危机

际冷战的发展

冷战的发展与多

格古巴导弹危机

极力量的成长

局

的欧共体

演

多极力量的成长日本崛起

变

中国

第三世界国家

两级格局东欧剧变

瓦解苏联解体

三、阅读教材，思考以下问题

1.美苏为何从战时盟友变为战后对手?

2.分析冷战的特点及影响。

3.阐释冷战与国际格局演变之间的关系。

【课上学习任务】

一、冷战与两极格局

1、冷战的背景

材料一

战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标……战后，各

种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

——斯大林1945年于雅尔塔

材料二

美国政府攻击共产主义，认为它已经“成为世界上一切邪恶的根源”。

斯大林1946年在莫斯科选民大会上的讲话中谈到：“只要资本主义制度存

在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。

材料三

美国黄金储备几乎占世界的2/3，生产的各种产品占世界总量的1/3；武装

部队高达1200万人，国防预算达到800亿美元，在海外56个国家驻军并建立了

484个军事基地，在战后初期垄断了核武器；操纵联合国。

吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社

会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平

与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。”

——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》（1944年

10月21日）

材料四

苏联经济实现了工业化，在重工业特别是军事工业方面拥有强大实力；拥有

世界上最强大的陆军，军队数量达1140万，在1949年打破美国核垄断；联合国

常任理事国。

波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题