感染性疾病:网络力课件.pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于四川
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202X一、前言演讲人2026-01-01XXXX有限公司202X

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

感染性疾病:网络力课件

XXXX有限公司202001PART.前言

前言作为在临床一线摸爬滚打了十余年的感染科护士,我常被同事问起:“感染性疾病护理有什么‘秘诀’?”每当这时,我总会想起第一次独立管床时的手忙脚乱——面对高热39.5℃、剧烈咳嗽的肺炎患者,我盯着监护仪上波动的血氧数值,脑子里只蹦得出教科书上的“降温、吸氧”,却忘了观察患者因缺氧而绷紧的肩颈,忘了安抚家属攥着病历本发白的指节。

这些年,随着多重耐药菌的出现、新发传染病的挑战,感染性疾病护理早已不是“执行医嘱+基础操作”的简单模式。它需要我们像侦探一样抽丝剥茧:从患者一声细微的喘息里捕捉病情变化,从家属一句“他最近总说没劲”中发现隐匿的感染灶;更需要我们像家人一样共情——那些因隔离而孤独的眼神,因反复发热而崩溃的情绪,都是护理工作中不可忽视的“生命信号”。

前言今天,我想以一个真实的社区获得性肺炎病例为线索,和大家聊聊感染性疾病护理的“里子”:从评估到诊断,从干预到教育,如何用专业和温度织就一张守护患者的“安全网”。

XXXX有限公司202002PART.病例介绍

病例介绍记得去年深秋的一个夜班,120送来了68岁的张叔。他裹着薄外套,蜷在平车上直打颤,老伴举着病历本追在后面:“护士,他发烧三天了,在家吃了退烧药只管两小时,今天咳得连饭都吐了……”

我迅速核对信息:张叔有2型糖尿病史5年,平时自行注射胰岛素,但近一周因“胃不舒服”没规律用药;主诉“发热伴咳嗽、咳痰4天,加重1天”;体温39.2℃,呼吸28次/分,血氧饱和度(指脉氧)88%(未吸氧),双肺可闻及散在湿啰音;血常规显示白细胞14.2×10?/L,中性粒细胞占比89%;胸部CT提示右肺下叶大片渗出影——典型的社区获得性肺炎(CAP),且存在糖尿病控制不佳的高危因素。

“大夫,他不会转成重症吧?”张婶拽着我的袖角,眼里全是慌。我蹲下来握她的手:“现在首要任务是控制感染、改善氧合,咱们一起配合治疗,肯定能稳住。”转身时,张叔正用发颤的手够床头柜上的水杯,我快步上前:“叔,我来帮您,慢慢喝。”

病例介绍这个场景像一颗种子,在后续的护理过程中不断发芽——它让我时刻记得,每个检查单背后都是活生生的人,每个护理操作都要带着“人”的温度。

XXXX有限公司202003PART.护理评估

护理评估面对感染性疾病患者,护理评估绝不是“测体温、数呼吸”的机械流程,而是需要多维度、动态化的“全景扫描”。就拿张叔来说,我们从以下四方面展开:

身体状况评估生命体征:入院时T39.2℃,P112次/分(窦性心动过速,与发热、缺氧相关),R28次/分(呼吸急促,提示肺通气/换气功能障碍),BP135/85mmHg(血压尚可,但需警惕感染性休克);

症状与体征:咳嗽呈刺激性,咳黄色黏痰,不易咳出(痰液黏稠度评估为Ⅲ度);双肺听诊右肺下野湿啰音明显,左侧散在;患者诉“胸口发闷,爬两层楼就喘”(活动耐力下降);

基础疾病:糖尿病史5年,近一周胰岛素注射不规律,随机血糖16.8mmol/L(高血糖会抑制中性粒细胞功能,加重感染);

心理社会评估张叔是退休教师,平时性格开朗,但入院后明显沉默,多次说“给孩子添麻烦了”;张婶全程陪同,反复询问“会不会传染”“费用高不高”(对疾病认知不足+经济担忧);儿子在外地工作,当天连夜赶回来,见面第一句话是“妈,您别着急,我找专家问问”(家庭支持系统良好,但存在信息不对称)。

实验室与影像学评估除了血常规、血糖,我们重点关注C反应蛋白(CRP89mg/L,显著升高,提示急性感染)、降钙素原(PCT0.5ng/mL,提示细菌感染可能);痰培养结果回报为肺炎链球菌(对青霉素敏感);胸部CT动态复查(入院第3天、第7天)用于评估炎症吸收情况。

护理风险评估STEP1STEP2STEP3STEP4坠床/跌倒:高热导致乏力,评分3分(低风险),但需加强病房环境安全;压疮:Braden评分16分(中度风险),需每2小时翻身并观察皮肤;深静脉血栓(DVT):Caprini评分3分(中危),需指导踝泵运动+间歇充气加压;这一系列评估像一张“护理地图”,不仅标注了患者当前的“健康坐标”,更提示了潜在的“风险区域”,为后续诊断和干预提供了精准依据。

XXXX有限公司202004PART.护理诊断

护理诊断0102基于评估结果,我们按照NANDA护理诊断标准,梳理出5个核心问题:在右侧编辑区输入内容(一)气体交换受损与肺泡炎症、分泌物增多导致通气/血流比例失调有关依据:指脉氧88%(未吸氧),呼吸28次/

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