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教辅征订自查报告模板范文

为全面落实教育部《中小学教辅材料管理办法》（教基〔2015〕13号）、《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》（教财〔2020〕5号）等文件要求，切实规范学校教辅材料征订行为，维护学生及家长合法权益，我校于2023年9月15日至10月20日，组织专项工作组对2023-2024学年第一学期教辅材料征订工作开展全流程自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织与实施

为确保自查工作严谨、全面，学校成立由校长任组长，分管教学副校长、教务主任、德育主任、纪检委员、家长委员会代表为成员的教辅征订专项自查工作组（以下简称工作组），明确职责分工：校长统筹全局，分管副校长牵头制定自查方案，教务主任负责教学环节流程核查，德育主任负责家长沟通与宣传材料审查，纪检委员全程监督自查过程，家长委员会代表参与现场资料查阅与家长访谈。

自查方案聚焦政策执行、目录管理、征订程序、收费与发放、使用监管五大核心环节，采取资料台账核查+教师问卷+家长访谈+学生座谈四结合方式推进：

1.资料核查：调取2023年春季学期及秋季学期教辅征订台账、家长回执单、收费票据、发放签收记录等原始材料，逐一核对数量、金额、版本信息；

2.教师问卷：面向全体学科教师发放《教辅使用情况调查问卷》126份，回收有效问卷124份，重点了解教师是否存在强制推荐、额外布置教辅作业等行为；

3.家长访谈：随机抽取1-9年级家长代表80人（每年级8-10人），通过线上问卷与线下座谈结合形式，收集对征订流程、收费标准、使用效果的真实反馈；

4.学生座谈：组织各年级学生代表45人开展专题座谈，重点关注教辅作业量、与课堂教学匹配度等实际使用问题。

自查期间，工作组召开专题会议5次，形成《教辅征订问题清单》《家长意见汇总表》《教师问卷分析报告》等支撑材料12份，确保自查覆盖全流程、数据可追溯。

二、教辅征订全流程核查情况

（一）政策执行与宣传落实

学校始终将教辅征订规范管理作为师德师风建设教育行风整治重点内容。2023年8月25日暑期教师培训会上，校长专题领学《教育部等五部门关于完善五部门中小学教辅材料管理办法的通知》（教基〔2021〕1号）及本省《中小学教辅材料选用管理实施细则》，组织全体教师签署《规范教辅征订承诺书》126份，明确六不准要求（不准强制或变相强制征订、不准推荐目录外教辅、不准从中谋利、不准以教辅作业替代课堂教学、不准跨年级征订、不准拆分征订增加负担）。

面向家长层面，学校通过致家长一封信班级微信群公告家长会宣讲三重渠道开展政策宣传：8月28日统一发放《教辅征订告知书》（含政策要点、目录清单、自愿征订说明），要求家长阅读后签字确认；9月1日开学首日，各班主任利用班会课逐条解读政策，重点强调自愿选择一科一辅原则；9月5日前，所有班级完成家长回执单回收（应回收1620份，实际回收1618份，回收率99.88%），缺失2份为外地务工家长延迟提交，已通过电话补签确认。

核查结论：政策宣传覆盖全体教师及家长，承诺书、告知书签署规范，无政策传达不到位情况。

（二）目录管理与征订范围

我校严格执行教辅材料选用目录制度，2023-2024学年第一学期征订教辅均来源于省教育厅2023年8月发布的《中小学教学辅助材料推荐目录》（2023版），未使用任何地方教育行政部门或学校自行编制的补充目录。

经核查，本学期共征订教辅材料3类：语文《同步练习册》、数学《课时精练》、英语《听说读写训练》，均为目录内基础型教辅，对应学科均为一科一辅，无超学科、超版本（均与教材版本一致）、超年级（仅征订对应年级教辅）情况。教辅选用过程严格履行年级组推荐-学科组审核-教务会议审议-校长办公会审定程序，相关会议记录、审议意见均存档备查。

核查结论：教辅征订范围符合政策要求，目录管理规范，无违规选用情况。

（三）征订程序与家长自愿落实

征订流程严格遵循告知-自愿-确认-汇总四步程序：

1.告知环节：8月28日发放《教辅征订告知书》，明确教辅名称、出版社、定价（语文28.5元/册、数学26.8元/册、英语30.2元/册）、征订时限（9月3日前提交回执）；

2.自愿环节：家长根据学生实际需求选择征订或不征订，回执单设置家长签字联系电话栏，严禁教师代签或暗示选择；

3.确认环节：各班主任汇总班级征订信息后，于9月5日在班级公示栏公示3个工作日（含征订学生姓名、教辅种类、数量），接受家长监督；

4.汇总环节：教务处于9月8日汇总全校征订数据，生成《教辅征订统计表》（含年级、班级、学科、数量、金额），经分管副校长审核后提交供应商。

经核查，1618份家长回执单中，征订1582份（占比97.77%），不征订36份（