原创力文档摘要
作为教育智能化进程中的核心要素及弥合数字差距的重要手段，教师智能教育素养
的提升已上升为各国提高素质教育质量的核心策略。学前教育奠定基础教育的基石，开
启终身学习的征程，学前儿童承载着国家未来发展的希望。幼儿园教师，在数字化时代
肩负着保教工作的直接领导及家园共育的关键角色，同时也作为智能化环境下幼儿日常
生活、教学与游戏活动的具体执行者，理应具备卓越的智能教育素养。智能教育作为现
代幼儿园教师专业修养不可或缺的部分，其进步促使教师构建创新的思维模式，助力教
师持续优化教育教授的各个环节。本研究
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