原创力文档摘要
布迪厄的“场域”理论涵盖“场域”“资本”“惯习”相互关联的概念逻辑，即指
在特定环境空间里各个主体位置之间存在的客观关系网络。主体间发挥自身权力以所持
资本运作实践过程，并在交互实践中形成特定的身体惯习。在民族民间舞蹈教学中，场
域为主体实践（师生）提供了舞蹈实践的多种环境空间。师生在多维场域下运用校内外
特定的文化资本展开教学。由此，学生在多场域实践中形成优良的身体表演惯习，从而
掌握和提高民族民间舞蹈的专业技能素养。
新时代背景下，国家对文化艺术类职业教育提出“与文化熏陶有机融
摘要
布迪厄的“场域”理论涵盖“场域”“资本”“惯习”相互关联的概念逻辑，即指
在特定环境空间里各个主体位置之间存在的客观关系网络。主体间发挥自身权力以所持
资本运作实践过程，并在交互实践中形成特定的身体惯习。在民族民间舞蹈教学中，场
域为主体实践（师生）提供了舞蹈实践的多种环境空间。师生在多维场域下运用校内外
特定的文化资本展开教学。由此，学生在多场域实践中形成优良的身体表演惯习，从而
掌握和提高民族民间舞蹈的专业技能素养。
新时代背景下，国家对文化艺术类职业教育提出“与文化熏陶有机融
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