1.7 我国的珍惜动物（分层作业）科学粤教粤科版三年级下册2026.pdfVIP

1.6《我国的珍稀动物》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填

一、仔细想，认真填。

1________________

．我国的珍稀动物有、、金丝猴、中华秋沙鸭等，它们受到国家法律的保

护。

2________

．四川卧龙国家级自然保护区主要保护和金钱豹等珍稀动物；黑龙江扎龙自然保护

区主要保护。

32020“”________

．年云南大象旅行团是我国的，它们的平安返回离不开人们的主动避让和

保护。

4________

．保护珍稀动物的核心措施包括设立、制定相关法律、减少人类活动干扰等。

5________________

．中华秋沙鸭在、一带繁殖，是国家一级保护动物。

【知识巩固，练一练

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．大熊猫只吃竹子，主要生活在四川、陕西、甘肃的山区。()

7．设立自然保护区的目的是限制所有人类活动，让珍稀动物自由生存。()

8．藏羚羊生活在青藏高原，是我国特有的珍稀动物。()

9．我们小学生年龄太小，无法为保护珍稀动物做任何事情。()

10．珍稀动物数量稀少，它们的灭绝不会影响生态平衡。()

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．下列动物中，不属于我国珍稀动物的是（）

A．大熊猫B．藏羚羊C．家鸡

12．云南西双版纳国家级自然保护区主要保护的珍稀动物是（）

A．亚洲象B．丹顶鹤C．中华秋沙鸭

13．保护珍稀动物的最有效措施是（）

A．多投放食物B．设立自然保护区C．圈养在动物园

14．下列行为中，有利于保护珍稀动物的是（）

A．购买野生动物制品B．宣传保护珍稀动物的知识C．破坏动物栖息地

15．关于我国珍稀动物，说法正确的是（）

A．珍稀动物都是国家一级保护动物

B．珍稀动物数量稀少，需要重点保护

C．只要有充足的食物，珍稀动物就能顺利生存

【思维提升，探一探

四、相互对应，我会连。

16．穿针引线。

四川卧龙自然保护区藏羚羊保护湿地栖息地

黑龙江扎龙自然保护区大熊猫保护高原生态

青藏高原丹顶鹤保护竹林环境

云南西双版纳亚洲象保护热带森林

五、看清问题，认真回答。

17．为什么说设立自然保护区是保护珍稀动物的有效措施？请结合具体例子说明。

18.请列举两种我国的珍稀动物，描述它们的生活习性差异，并说明保护它们的共同意义。

六、实验操作我能行。

19．大熊猫是我国特有的珍稀动物，主要生活在四川卧龙等自然保护区，以竹子为主要食物，

依赖温暖湿润、竹林茂密的生存环境。近年来，由于部分竹林减少、人类活动干扰等因素，大

熊猫的生存面临一定挑战。请结合《动物的生存条件》和《我国的珍稀动物》相关知识，为大

“”

熊猫设计一份科学可行的家园保护方案。

1

（）方案需围绕大熊猫的核心生存条件（食物、水、空气、适宜的温度）展开，针对性解决

可能面临的生存问题。

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（