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学而优教有方

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牧童谣

课题

牧童谣

单元

第四单元

学科

音乐

年级

一年级

教材

分析

《牧童谣》是一首富有乡土气息的民歌，旋律优美，歌词生动，描绘了牧童的生活场景和自然风光。通过这首歌曲，学生不仅能够感受到音乐的美妙，还能体会到乡村生活的乐趣与纯真。教材中包含了丰富的音乐元素，如节奏、旋律和情感表达，为学生提供了良好的学习基础。

学情分析

一年级学生正处于语言和音乐感知能力发展的关键阶段，他们对新事物充满好奇，乐于模仿和探索。大部分学生对音乐有一定的兴趣，但在音乐表现和理解方面仍需引导和培养。因此，教学设计应注重激发他们的参与感和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

教学

目标

1.审美感知：学生能够通过聆听和演唱《牧童谣》，感受到音乐的美和情感。

2.艺术表现：学生能够用自己的声音和肢体语言表现《牧童谣》的旋律和情感。

3.创意实践：学生能够在小组活动中创作与《牧童谣》相关的简单动作或表演，展示他们的理解和想象力。

4.文化理解：学生能够了解《牧童谣》所反映的乡村文化和生活方式，增强对传统音乐的认同感。

重点

学生能够准确地演唱《牧童谣》，并理解其情感表达。

难点

学生在表演时能够将音乐与动作相结合，表现出歌曲的意境和情感。

课前准备

《牧童谣》的乐谱和歌词

音响设备（用于播放示范录音）

简单的乐器（如小铃铛、沙锤等，供学生使用）

相关的图片或视频资料（展示乡村生活场景）

教学过程

教学环节

教师、学生活动

设计意图

导入新课

导入

教师活动：

教师通过播放《牧童谣》的录音，营造轻松愉快的氛围。播放结束后，教师微笑着问学生：“你们听到这首歌时，脑海中浮现了什么画面？”接着，教师引导学生分享他们的想法，鼓励他们用简单的词语描述他们的感受和联想。

学生活动：

学生认真倾听音乐，随后积极举手分享自己的想法。有的学生可能会说：“我想到了在草地上放羊的牧童。”另一些学生可能会提到：“我觉得这首歌很快乐，让我想起了春天的花朵。”

通过轻松的导入环节，教师能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

讲授新课

一、感知

教师活动：

教师再次播放《牧童谣》，这次要求学生仔细聆听旋律的变化和节奏的特点。教师可以在播放过程中，适时停顿，询问学生：“你们觉得这段旋律是快还是慢？它给你们带来了什么样的感觉？”教师还可以展示一些与歌曲内容相关的图片，如牧童放羊的场景，帮助学生更好地理解歌曲的意境。

学生活动：

学生认真聆听音乐，观察教师展示的图片，并积极回答问题。有的学生可能会说：“这段旋律让我觉得很轻快，就像在草地上奔跑一样。”其他学生可能会补充：“我觉得这首歌很温暖，像阳光洒在身上。”

二、探究

教师活动：

教师引导学生进行小组讨论，鼓励他们探讨《牧童谣》的歌词内容和情感表达。教师可以提出问题：“你们觉得这首歌表达了什么样的情感？牧童在歌中经历了什么？”教师在各组之间巡回，倾听学生的讨论，并适时给予指导和鼓励。

学生活动：

学生分成小组，围绕教师提出的问题进行讨论。有的学生可能会说：“我觉得牧童很快乐，因为他在大自然中自由自在。”另一些学生可能会提到：“这首歌让我想到了和朋友一起玩耍的快乐时光。”

三、示范

教师活动：

教师示范演唱《牧童谣》，并通过肢体语言和表情传达歌曲的情感。教师可以在演唱时，适当加入一些简单的动作，比如模仿牧童放羊的姿势，帮助学生更好地理解歌曲的内容。

学生活动：

学生认真观察教师的示范，尝试模仿教师的动作和表情。教师可以鼓励学生在心中默默跟唱，感受歌曲的旋律和节奏。

四、巩固延伸

教师活动：

教师组织学生进行分组演唱《牧童谣》，并鼓励每组在演唱时加入自己的创意动作。教师可以提出问题：“你们可以用什么动作来表现牧童的生活？可以尝试在演唱时加入这些动作。”教师在各组之间巡回，给予指导和鼓励。

学生活动：

学生在小组内进行排练，尝试将创意动作融入到演唱中。有的学生可能会模仿放羊的动作，有的学生可能会加入跳跃或旋转的动作，展现出他们的创造力和表现力。

通过感知环节，教师帮助学生建立对音乐的初步理解，培养他们的审美能力和情感表达能力。

探究环节旨在培养学生的思维能力和表达能力，让他们在讨论中深入理解歌曲的内涵。

通过教师的演唱和表演，让学生直观地感受到歌曲的情感和表现方式。

巩固延伸环节通过小组合作和展示，增强学生的团队意识和合作能力。

课堂小结

在本节课中，学生通过聆听、讨论和演唱《牧童谣》，不仅提高了音乐欣赏能力，还增强了对传统文化的理解。教师通过多样的教学活动，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创造力和表现力。希望学生在今后的学习中，继续探索音乐的魅力，感受艺术的美好。

板书

课程主题：《牧童谣》

教学目标：

审美感知

艺术表现

创意实践

文化理解

教学重点：演唱《牧童