【新教材】人教PEP版（2024）四年级下册英语Unit 3 Time for School第3课时教案.docxVIP

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【新教材】人教PEP版（2024）四年级下册英语Unit3TimeforSchool第3课时教案

课题

Unit3TimeforSchool

课型

新授课

课时

第三课时

日期

2026年春

课标分析

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标要求，本课聚焦“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，围绕“日常作息安排”开展综合语言实践活动。通过阅读、理解并仿写简短日记文本，发展学生的读写能力；在真实语境中运用所学语言描述个人时间管理情况，提升语言表达的准确性与连贯性。强调在任务驱动下培养学生自主规划意识和反思能力，体现英语学科工具性与人文性的统一。

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.借助图片、关键词和上下文线索，读懂课本P32–P33中ZhangPeng和Sarah的周末日记内容，获取主要信息，如活动项目、发生时间及个人感受等，并能回答相关问题；

2.运用句型“OnSaturday/Sundaymorning/afternoon/evening,I...at...”及“Ilike...because...”结构，口头和书面描述自己某一天的活动安排，并表达简单观点；

3.在小组合作完成“班级最佳时间管理者”评选海报设计任务中，学会倾听他人作息安排