三年级下册语文_18._童年的水墨画_第1课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

统编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》第1课时学生学习任务单

一、学习目标

1.我能准确认读“墨、染、竿”等10个生字，读准多音字“扇”在“扇动”中的读音，规范书写“墨、染、竿”等6个易错字，理解“水墨画、水葫芦、斗笠”等词语的意思。

2.我能正确、流利、有节奏地朗读三首小诗，能结合诗句说出每首诗描绘的核心场景。

3.我能抓住诗中的关键词，展开想象，用连贯的话描述自己想到的画面，初步感受儿童诗和水墨画的特点。

4.我能试着用1-2句话写一写自己童年的有趣小场景，体会童年生活的美好。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：大声朗读课文2-3遍，圈出你不认识、读不准的字词，借助拼音或字典给它们注上读音，把难读的句子多读几遍，读通顺为止。

预习任务二

任务要求：观察课文里的水墨画插图，找一找插图里画了哪些事物，猜猜课文可能写了哪些童年场景，把你的猜测写在下面的横线上。

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预习任务三

任务要求：回忆你有没有过“溪边钓鱼、河边玩水、树林里采蘑菇”类似的经历，选一件你觉得最有意思的，简单说给家人听一听。

三、课中探究

探究活动一：生字闯关我最棒

活动要求：跟着老师的引导认读生字，完成下面的练习。

1.给下列加点字补全拼音。

墨__ò水染__ǎn绿碎su__拨b__动扇__ān动

葫h__芦蘑__ó菇爽shu__

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