伶官传序-初中-语文-教案.docxVIP

伶官传序

教学分析

教学目标

1.积累重要的文言实词的意义和用法，了解常见的文言句式。

2.通过学习本文初步了解以论文中对比的论证写法。

教学重点、难点

1.重点：学习本文对比的论证方法应用到作文中。

2.难点：庄宗成败给我们的人生启示。

课时安排

2课时

教学设计

教学过程

激情导入

有一幅很有英雄气的对联，里边闪烁着项羽的过人的胆识和越王勾践那超拔意志的，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，其中越王勾践和吴王夫差争霸的故事大家都很熟悉，其实夫差打败勾践的故事，也有一断背景：夫差的父亲阖庐在与勾践的争战中被勾践所伤，临死嘱咐太子不忘杀父之仇，之后两年，夫差“习战射，常以报越为志”。终于困越王于会稽山，使勾践卑躬屈膝臣服脚下，吴国也因此而强大，伐齐鲁号诸侯，声震天下，其势可谓壮哉！等到吴王夫差宠信佞臣伯喜，诛杀诤臣伍子胥，沉湎一西施美色中，吴国也就走上了灭亡之路，最终被勾践围困于姑苏山，落得伏剑而死的可悲下场，身死国灭为天下笑，又何其衰也！

????后唐庄宗与吴王夫差的命运是多么相像啊，由此引出课题。

介绍作者与背景

（一）作者简介

欧阳修（1007-1072），北宋著名政治家、文学家、史学家，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。庐陵（今江西吉安）人，四岁丧父，家境贫寒，母亲以荻杆画地教他识字。宋仁宗天圣八年（1030）中进士，先后在中