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核心素养视角下高中生物教学中劳动教育评价初探

李锐西安铁一中滨河高级中学

摘要:劳动教育是新时代中学教育的一项重要内容,中学开展劳动教育能培养学生良好的劳动思维和习惯，锻炼学生的劳动能力。而劳动素养评价是检验劳动教育成果的重要方式，也是劳动教育改进和提升的重要保障。文章分析了新时代中小学劳动教育评价存在的现实困境、劳动素养评价原则、劳动素养评价载体、劳动素养评价人员等，并提出本校在生物教学中采取的劳动教育评价方法的探索，以期提升中小学劳动教育的育人效果。

关键词:高中生物;劳动教育;劳动素养;教育评价

一引言

2020年,中共中央、国务院印发了?关于全面加强新时代大中小