部编版四年级语文下册第七单元：《黄继光》教案：通过故事朗读英雄精神引导学生感受勇敢，落实革命文化启蒙，培养家国情怀与语言素养.docxVIP

部编版四年级语文下册第七单元：《黄继光》教案：通过故事朗读英雄精神引导学生感受勇敢，落实革命文化启蒙，培养家国情怀与语言素养

部编版四年级语文下册第七单元：《黄继光》教案：通过故事朗读英雄精神引导学生感受勇敢，落实革命文化启蒙，培养家国情怀与语言素养

部编版四年级语文下册第七单元《黄继光》教案

学科：语文（部编版四年级下册）年级：四年级下学期课型：略读课（革命英雄事迹通讯，用血肉之躯铸就的胜利丰碑）

教材位置：第七单元（人物与品格专题），《黄继光》是根据抗美援朝战争中真实英雄事迹改编的一篇通讯报道式课文。文章以上甘岭战役为背景，朴实、真切、充满力量感地记叙了中国人民志愿军战士黄继光，在夺取597.9高地的激烈战斗中，主动请战、负伤前进、勇堵枪眼、壮烈牺牲，为部队开辟胜利通道的惊天动地的英雄壮举。文章以时间为序，重点突出，动作描写极具感染力，情感真挚浓烈，是引导学生学习把握英雄事迹的主要内容，在具体行动中感受英雄的勇敢、顽强和牺牲精神，了解革命历史，激发爱国情感的宝贵教材，是革命文化教育的核心篇目。

学情分析：学生对“英雄”、“打仗”有初步概念，但对抗美援朝战争的历史背景、上甘岭战役的惨烈程度、以及当时敌我武器装备的悬殊差距缺乏具体认知。课文叙事性强，情节相对集中，学生学习的重点在于：一、梳理黄继光从请战到牺牲的主要行为过程。主要包括：战斗受阻，请求任务→带上手雷，