彩泥捏小鸭子教案演讲人
目录01.彩泥捏小鸭子教案07.教学过程03.教学目标05.教学方法02.教学基本信息04.教学重难点06.教学准备08.教学反思
2026幼小小班《彩泥捏小鸭子》教案
01彩泥捏小鸭子教案
02教学基本信息
教学基本信息说起来,这节《彩泥捏小鸭子》的课,算是我带2026级幼小小班(平均年龄3岁半)以来最“热闹”的手工课之一。记得那天早上,我抱着装满彩泥的塑料箱走进教室,前座的小葡萄立刻踮着脚扒拉箱盖,奶声奶气地喊:“老师老师!今天要捏糖糖吗?”——得嘞,这小家伙把彩泥认成软糖了。
课程名称:彩泥捏小鸭子
适用班级:2026级幼小小班(3-4岁幼儿,共18人)
执教教师:我(孩子们爱叫我“橙子老师”)
课时安排:40分钟(考虑小班幼儿注意力特点,前20分钟集中教学,后20分钟自由创作+互动)
教学基本信息设计背景:上周带孩子们观察了幼儿园水池里的小鸭子,大家蹲在岸边看了足足半小时,连平时最坐不住的淘淘都扒着栏杆喊“嘎嘎鸭鸭胖!”。既然兴趣在这儿,不如趁热打铁——用彩泥把“胖鸭鸭”捏出来,既练手指灵活性,又能巩固对小鸭子外形的认知。
03教学目标
教学目标我常说,给小班孩子上课,目标得“藏”在游戏里。这节彩泥课的目标,总结起来就三句话:让孩子玩得开心、捏得像样、还能说出点“门道”。
认知目标:
①知道彩泥是软软的、可以变形的“魔法泥”(区别于硬邦邦的积木);
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