第6课《茅以升与钱塘江大桥》教案 浙教版人自然社会四年级上册.docxVIP

人自然社会第6课茅以升与钱塘江大桥

课题

茅以升与钱塘江大桥

单元

第一单元

学科

人自然社会

年级

四年级

教材分析

《茅以升与钱塘江大桥》该课时教材编排了“从小立志为民造桥一学成归来报效祖国—临危受命建成大桥的系列学习活动，能够让学生理解茅以升的传奇故事，能够读懂传奇茅以升的经历以及给我们的道理。并且能够从传奇茅以升学会的人生道理。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

教学

目

标

1、了解茅以升的生平及其在中国桥梁工程领域的贡献；掌握钱塘江大桥的建设背景、历史意义及其在中国近代工程史上的地位。

2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。

3、能够利用网络资源查找相关资料，了解建桥背景的艰难。

4、激发对工程技术的兴趣，培养科学探索精神；增强民族自豪感，认识到中国在近代工程领域的成就；培养面对困难时的坚韧精神，学习茅以升在建设钱塘江大桥过程中展现的毅力与智慧。

重点

一、从小立志为民造桥

二、学成归来报效祖国

三、临危受命建成大桥

难点

1、临危受命建成大桥

教学过程

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

新课

第6课茅以升与钱塘江大桥

板书课题。

视频导入。

观看视

频，引入教学主题

激发学生

对教学主题的思考、探讨和交流。

讲授

新课

新知讲解

茅以升是我国著名的桥梁