函数及其表示方法（第一课时）——2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第一册3.1.1函数及其表示方法（第一课时）第三章函数

学习目标了解变量与函数的概念，体现数学抽象能力（重点）了解函数的三要素，体现数学抽象能力（重点）理解同一函数的判定，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入我们在初中已经学习了一些函数的知识，比如：一次函数，二次函数，反比例函数等，并了解函数的一些简单应用，但是，仅以初中的函数知识了解不到比较复杂的函数知识.让我们来通过前面的知识来了解其他复杂的函数吧.

新课学习变量的定义在一个变化过程中，数值发生变化的量称为变量；在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么就称y是x的函数.例如：y=2x是正比例函数；y=-3x-1是一次函数；y=x2+2x-3是二次函数.

新课学习情境与问题：(1)国家统计局的课题组公布，如果将2005年中国创新指数记为100，近些年来中国创新指数的情况如下表所示．年度20082009201020112012201320142015中国创新指数116.5125.5131.8139.6148.2152.6158.2171.5以y表示年度值，i表示中国创新指数的取值，则i是y的函数吗？如果是，这个函数用数学符号可以怎样表示？i是y的函数

新课学习(2)利用医疗仪器可以方便地测量出心脏在各时刻的指标值，据此可以描绘出心电图，