26秋苏教版四年级上册数学第2课时 周长的测量 教案.docxVIP

2026秋新苏教版四年级上册数学教学设计

第2课时周长的测量教学设计

课题

周长的测量

版本

苏教版

课型

新授课

单元

二周长与面积

学科

数学

年级

四年级

教材分析

教材用长方形书签和心形书签引出不同图形周长的测量。直边图形可以量各条边再相加，曲边图形需要用细线绕一周，拉直后测量。

本课在单元中的作用比较明确：它要帮助学生把已有经验推进到“选择合适工具测量周长”。例题“直边图形量边相加，曲边图形用线绕后拉直量”不能只处理成答案，应让学生经历量一量、绕一绕、比一比，在活动中把直观想法、算式或图形语言连起来。测量动作比结论更重要。教师要巡视学生有没有漏量、重复量、细线没贴紧边线等问题