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2026年秋人教版小学七年级英语上册第一单元《Hello》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是2026年秋人教版七年级英语上册的开篇第一单元《Hello》，是中小学英语学习衔接的过渡单元，单元核心主题围绕“开学初问候与自我介绍”展开，内容涵盖基础问候语、姓名询问与回答句型、核心交际词汇，整体内容贴近新生开学的真实生活场景，语言简单实用，是学生系统学习初中英语的起点。本单元语篇类型以简短对话、日常交际为主，符合七年级学生刚接触系统初中英语的认知水平，承担着激发学习兴趣、建立英语学习信心、搭建基本英语交际框架的作用。

（二）单元核心素养对接

对照2026版义务教育英语课程标准要求，本单元对接“人与社会”主题语境下的“人际交往”子主题，核心发展学生四大核心素养：在语言能力上，培养学生基础听说读写能力，掌握日常交际的基本表达；在文化意识上，引导学生了解中西方日常打招呼的基本礼仪，培养文明交往意识；在思维品质上，引导学生区分my/your等不同代词的用法，发展逻辑辨析能力；在学习能力上，培养学生听音模仿、合作交际的学习习惯，为后续初中英语学习打下基础。

二、学情分析

（一）知识基础

七年级新生刚完成小学阶段学习，大部分学生在小学已经接触过简单的英语问候语，能够听懂、说出Hello、Hi等简单表达，但是整体基础差异较大：部分学生经过系统的小学英语学习，能够进行简单的自我介绍，但是对