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- 2026-07-29 发布于山东
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第5课时利率
教学内容
人教版六年级上册教材第86页例2及做一做。
内容简析
本课是在学生已经理解百分数的意义、掌握百分数与小数互化的基础上,学习“利率”这一
常见的百分数应用。教材以储蓄为情境,介绍本金、利息、利率等概念,给出利息计算公式,
并通过王奶奶存5000元两年期的例题,分别用分步计算和综合算式两种方法求出到期可取出
的钱数。
教学目标
1.理解本金、利息、利率的含义,掌握利息的计算方法,能正确计算存款到期时的利息和本
息合计。
2.能灵活运用利息公式解决实际问题,并能将百分数化成小数进行计算。
3.感受储蓄的意义,培养理财意识和应用数学的能力,体验数学与日常生活的密切联系。
教学重难点
1.理解利率的意义,掌握利息计算公式,能正确计算存款利息和本息合计。
2.理解“年利率”的含义,能根据存期正确计算利息;区分“利息”和“本息合计”的不同。
教法与学法
1.教法:采用情境教学法,以储蓄存款激发兴趣;运用讲解与探究结合法,帮助学生理解概
念和公式;通过对比分析,区分分步计算与综合算式。
2.学法:学生在自主阅读、小组讨论、独立计算中掌握算法,经历“理解概念→尝试计算→
归纳公式”的探究过程。
承前启后链
复习:百分数的知识
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