2026年度教研组工作成效考核实施方案.docxVIP

2026年度教研组工作成效考核实施方案

一、考核目的

为全面落实新时代教育评价改革要求，压实教研组教学研究、教师发展、质量提升核心职能，精准衡量各教研组2026年度工作完成质效，激发教研组内生研究动力，打造专业化教研团队，推动学校教育教学质量持续提升，结合我校《“十四五”教育教学发展规划》《教研组建设管理办法》，制定本实施方案。

二、考核范围

本校2025-2026学年、2026-2027学年在岗的12个文化学科教研组（高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中政治、高中历史、高中地理、初中语文、初中数学、初中英语），以及5个艺体信综合教研组（体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术），共17个教研组，所有在岗专任教师均纳入教研组考核基数统计。

三、考核原则

1.立德树人导向原则：将立德树人成效作为考核根本标准，突出思政融入、五育融合的教研权重，避免唯分数、唯升学的功利化考核倾向。

2.量化可考原则：所有考核指标均设置可量化评分标准，明确得分依据、扣分条件，杜绝模糊评价，确保考核结果客观可追溯。

3.公平公正原则：不同学科教研组实行分类考核、分类赋分，文化学科与综合学科差异化设置指标权重，避免学科性质差异导致的评价不公。

4.奖惩绑定原则：考核结果与教研组评优、教师职称评审、绩效分配、岗位晋级直接绑定，强化考核激励约束作用。

四、考核组织架构

1.