第4课《古代诗歌四首-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案-2026-2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第4课《古代诗歌四首-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案

2026—2027学年统编版语文七年级上册

单元定位

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是统编版语文七年级上册第一单元《古代诗歌四首》中的第二首，为李白天宝年间所作。第一单元以「亲近自然、热爱生活」为人文主题，语文要素为学习朗读与意象品味。本诗是李白写给被贬友人的一首七言绝句，借杨花、子规、明月等意象，表达了对友人远谪的牵挂与劝慰，是唐诗中以「明月寄相思」的经典之作。学习本诗，重在抓住意象体会深情，感受诗人「我寄愁心与明月」的浪漫想象。

学习目标

有感情地朗读并背诵全诗，读准字音，读出牵挂友人、遥寄慰藉的深情。

理解「左迁」「龙标」「五溪」「夜郎」等词，把握诗中地理信息与情感线索。

品味「杨花落尽子规啼」的环境渲染与「我寄愁心与明月」的想象手法。

体会李白对友人真挚深沉的牵挂之情，感受古人对友情的珍重。

学习重难点

重点：理解诗歌大意，把握「杨花」「子规」「明月」三个意象及其营造的氛围，体会诗人对友人的牵挂与安慰。

难点：理解「我寄愁心与明月，随君直到夜郎西」运用拟人与想象，将无形的愁思化为有形之月随友人远行的妙处。

◎文学常识

1．作者简介

作者高光

?作者：李白

?字号：字太白，号青莲居士

?时代：唐代（盛唐）

?身份：浪漫主义大诗人

?代表作：《望庐山瀑布》《行路难》《静夜思》

?称号：诗仙

李白（701—762）