第一节 幼儿园课程理念的含义.pptxVIP

第二章幼儿园课程理念

1幼儿园课程理念的内涵幼儿园课程的基本理念23本章目录南京市太平巷幼儿园“田野课程”理念

第一节幼儿园课程理念的内涵

1.课程理念和课程四要素之间的关系2.不同的课程理念对课程四要素的影响内容回顾树立正确的课程理念

一、幼儿园课程理念的内涵（一）理念的含义1.理念多是学术概念、哲学概念2.理念多属于“价值”范畴3.理念多是表征主体的信念与未来世界的关系——具有理想加信念的含义4.理念具有本质和抽象的特点，如基本立场、价值取向等

一、幼儿园课程理念的内涵在设计幼儿园课程时，需要实施者付诸实践的幼儿园教育教学的信念，往往反映出课程编制者的儿童观和教育观。它是幼儿园课程的灵魂与支点。

图片来源：南京市建邺区实验幼儿园

图片来源：无锡市实验幼儿园

视频观摩与思考我们学校想创办一所幼儿园，邀请大家来为这所幼儿园设计课程，我们首先应该从哪个要素入手来设计？课程理念：幼儿园教育究竟要培养什么样的人？观看视频：未来扑面而来，你准备好了吗？

图片来源：网络

南京市鹤琴幼儿园“活教育”课程理念全儿童大课程活教育

图片来源：网络

谢谢聆听