沪教版九年级化学全一册教案-第5章 奇妙的二氧化碳-第3节 自然界中的碳循环.docVIP

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第3节自然界中的碳循环

本节注意培养学生关注社会和人类生存环境的情感。教材结合碳循环、碳中和和碳达峰等理念，还设置了“交流讨论”，要求学生通过收集有关资料，进一步加强对实现“双碳”目标的认识。我们每一个人都应该传播低碳理念，提倡低碳生活，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护人类赖以生存的地球尽一份责任。

课题

自然界中的碳循环

课型

新授课

素养目标

1.了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生产生活的意义。

2.通过理解碳中和、低碳生活的意义能综合考虑社会生活实际，从个人、社会层面。

教学重点

二氧化碳在自然界中的碳循环。

教学难点

了解碳封存和碳捕捉等科技发展掌握其中的原理。

教具

准备

多媒体课件。

课前预习

1.二氧化碳是自然界碳循环的重要组成部分，当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生一定的影响。

2.地球大气中的温室气体除二氧化碳外，还有水汽、甲烷、臭氧、氟利昂等。温室效应加剧会对人类的生存环境产生不良影响。

3.我国宣布提出，力争于2030年前达到碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。

新课导入

要减少碳的排放，增加碳的吸收，还需要了解哪些反应能生成二氧化碳，哪些反应能吸收二氧化碳，即碳的“朋友圈”。下面让我们从自然界中的二氧化碳开始。

备课笔记

进行新课

一、自然界中的二氧化碳

【交流】阅读教材156页图5-17