幼儿园节日教案《春季主题：春风吹绿小草》.docxVIP

幼儿园节日教案《春季主题：春风吹绿小草》.docx

幼儿园节日教案《春季主题：春风吹绿小草》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

小班（3-4岁）

主题时长

5天（每日核心活动30-40分钟，配套区域活动延伸）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识；引导幼儿感知和体会生长发育的基本过程。本主题结合春季物候特征，以“小草返青”为核心切入点，贴合小班幼儿具象思维特点，兼顾健康、语言、科学、艺术、社会五大领域发展目标。

预期覆盖幼儿数

25-30人

师生配比

1:5（主班教师1名、配班教师1名、生活老师1名，每5名幼儿匹配1名看护人员）

二、主题总目标

（一）领域目标

1.健康领域：能跟随教师完成5分钟户外观察行走，动作协调不磕碰；掌握1种小草相关的律动动作，肢体控制能力达标率90%以上；学会正确触碰自然事物的方法，户外活动受伤率为0。

2.语言领域：能说出“春风”“小草”“绿色”“发芽”4个核心词汇，发音清晰度达标率85%；愿意用1-2句话描述观察到的小草特征，主动发言幼儿占比不低于80%；能听懂3步活动指令，指令执行正确率90%以上。

3.科学领域：能准确区分绿色与其他颜色，颜色识别正确率100%；知道小草春季发芽、需要水和阳光的基本生长条件，知识点掌握率80%以上；能感知“软/硬”“干/湿”两种小草触感差异，触感区分正确率75%以上。