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陕西省中小学校心理咨询室建设规范

一、总则

1.1编制目的

为规范陕西省中小学校心理咨询室建设与运行管理，提升学校心理健康教育服务的专业性、可及性，保障学生身心健康发展，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》及陕西省教育厅相关工作要求，结合本省中小学校实际，制定本规范。

1.2适用范围

本规范适用于陕西省行政区域内所有普通中小学校（含小学、初中、普通高中、九年一贯制学校、完全中学），中等职业学校、特殊教育学校可参照执行。

1.3建设原则

1.3.1科学性原则：遵循青少年身心发展规律和心理健康教育专业规范，配置符合专业标准的设施设备，配备具备相应资质的从业人员。

1.3.2实用性原则：结合学校办学规模、学生特点及服务需求合理规划建设，避免盲目追求高端配置，确保功能满足日常心理健康教育、咨询辅导、危机干预等核心工作需要。

1.3.3安全性原则：严格落实保密要求，空间设计、设施配置充分保障来访学生人身安全与隐私安全，建立健全安全风险防控机制。

1.3.4普惠性原则：以全体学生为服务对象，兼顾不同年级、不同群体的心理需求，面向学生、教师、家长提供多元化心理健康服务，避免心理咨询室功能窄化为仅接待个别心理问题学生。

二、选址与空间布局规范

2.1选址要求