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2026年劳动课程监测题库及答案

本题库严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》《普通高中劳动课程标准（2017年版2020年修订）》命制，覆盖日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大实践群，适配全学段劳动课程质量监测需求，题型设置包含客观题、实操考核题、案例分析题、综合设计题四大类，具体内容及答案如下：

第一部分客观题

一、单项选择题（按学段划分，每道题附答案及解析）

小学低段（1-2年级）

1.以下行为属于正确整理个人物品的是（）

A.书包里的书本、文具随意堆放B.脱下的外套随手扔在沙发上C.用完的铅笔放回文具盒，书本按大小整理进书包D.脏袜子和干净毛巾放在同一个抽屉里

答案：C解析：小学低段劳动目标要求掌握基本个人物品整理方法，区分清洁与污秽物品，养成物品归位习惯。

2.七步洗手法的正确流程是（）

A.内-外-夹-弓-大-立-腕B.外-内-夹-大-弓-立-腕C.内-夹-外-弓-大-立-腕D.内-外-弓-夹-大-立-腕

答案：A解析：七步洗手法为国家卫健委发布的规范清洁流程，需按顺序清洁手部所有区域，每次洗手时长不低于20秒。

3.以下关于鞋带系法的操作，正确的是（）

A.鞋带系得越松越好，方便穿脱B.系好的鞋带末端要塞进鞋里，避免走路时踩到绊倒C.鞋带只需要系一个活结，不需要打蝴蝶结D.鞋带松了不用管，等到完全