《设计助老产品》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.pdfVIP

《设计助老产品》教学设计-2026-2027学年冀美版（新

教材）小学美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生在《身边的爱心调查》一课中己经收集、梳理了老年人生活中的

小难题，有了明确的设计问题。学生能够画出物品外形，喜欢新奇、好看的造型，

但在设计时常常优先考虑造型花哨，忽产品能不能真正解决老人的困难；同时

缺少从功能、材料、使用方式多角度思考的习惯，容易把助老产品画成普通工艺

品。学生适合借助教材的产品设计案例、设计草图范例，学习设计图的组成要素，

把调查得到的需求转化成有功能的产品方案，用美术的方式画出设计稿，为产品

发布会准备作品。

二、教材分析

本课是单元第二课，承接前一课的调查成果，属于核心设计实践课，课题《设

计助老产品》。教材内容包含多款助老产品实物参考图、小学生设计草图范例、

设计图纸的要素图解。教材文本主要包含三块内容：一是助老产品的设计要点，

比如方便抓握、标识清晰、操作简单、使用安全；二是讲解设计草图需要包含的

内容：产品外形、使用方法、改进的功能、简单材料标注；三是引导学生结合调

查得到的老人需求进行构思，而不是凭空创作。本课的核心任务是绘制完整的助

老产品设计图，兼顾功能实用性与造型美感，产出可以用于发布会的设计作品。