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职业教育
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小学数学教学反思：面对“陷阱”我们该怎.么办？.doc
小学数学教学反思：面对“陷阱”我们该怎么办？今天听了一位老师的课《最小公倍数》。这一课的例题1中是用列举法让学生找4和6的最小公倍数。学生在列举倍数，找出公倍数时都时刻提醒自己甚至不由自主地就说出来了：“别忘了省略号！”虽然总还有那么几个同学把省略号给忘了，但也能在同学提醒下以最快的速度订正过来。完成例题是课后的“做一做”。题目是这样的：把6和8的倍数和公倍数不超过50的填在下面的空圈里，再找出它们的最小公倍数是几？问题就出在这编书者出于好意已经把空圈给画好了，也是由于学生的理解水平实在太高了，
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小学数学课件《植树问题11.ppt
植树问题（两头都种）同学们在小路的一旁种树（两头都种），要种几棵树？一旁种树，两头都种。只种一头两头都不种同学们在小路的一旁种树（两头都种），要种几棵树？同学们在一条长20米的小路一旁种树（两头都种），要种几棵树？同学们在一条长20米的小路一旁种树，每隔5米种一棵（两头都种），要种几棵树？同学们在一条长20米的小路一旁种树，每隔5米种一棵（两头都种），要种几棵树？12341234520米5米4个5棵25米5米30米5米35米5米100米2米3米21棵120米26棵全长间距间隔数棵树20米5米4个
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小学数学课件《真分数和假分数》1.ppt
真分数和假分数≠0分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？1316真分数假分数33356667136676616353313136012161366735336613676616353313136真分数假分数＜1≥1把下面的分数在数轴上表示出来，并想一想表示真分数的点和假分数的点在数轴的哪一段上。分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数大于或等于11、假分数都比1大。（）2、、
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