基于Web远程教学课件及其应用的研究综述.pdfVIP

第4卷第l期 北京教育学院学报(自然科学版) V01．4No．1 OF M”．2009 2009年3月 JOURNALBEIJINGINS．I’rrUTEOFEDUCATION(NATURALSCIENCEEDITION) 基于Web远程教学课件及其 应用的研究综述乖 ． 蒋冬梅” (北京广播电视大学海淀分校，北京 100083) 摘要：流媒体课件是适于基于Web远程教学的新型课件。该类课件包含教师授课的音频流、 视频流、屏幕流、文字等多种媒体信息，并按照合理的时间顺序组合起来，构成情景交融的多 媒体交互环境，给学习者以全方位的学习感受。流媒体课件具有实时流式传输的特征，适合 开放式的网络教学的需要。流媒体课件制作管理和学习平台的出现，减少了课件制作与维护 的精力，并降低了其成本。因此，研究基于Web远程教学课件及其应用具有重要的理论意义 和应用价值，它更符合现代的教育理论和教学要求。 关键词：流媒体课件：远程教学平台；媒体合成 中图分类号：TP319文献标识码：A 文章编号：CNll-5340／N(2009)01—0015—04 远程教育是计算机网络技术和多媒体技术相结合的新型教育方式。流媒体课件是适于基于Web 远程教学的新型课件。该类课件包含教师授课的音频流、视频流、屏幕流、文字等多种媒体信息，并按 照合理的时间顺序组合起来，构成情景交融的多媒体交互环境，给学习者以全方位的学习感受。流媒 体课件不仅可以将教师授课的现场克隆出来．做成点播系统供学员反复浏览学习，还可以现场直播， 实现远程同步学习。流媒体课件除了具有很好的同步性、教学性、交互性和导航性等一般课件的特征 外．还具有实时流的特征。即依托于实时流式传输技术．保证压缩处理的媒体信号带宽与网络连接的 速度相匹配，实现实时播放。因此．流媒体课件更适合开放式网络教学的需要。 流媒体课件制作管理和播放平台的出现，减少了课件制作与维护的精力．并降低了成本。因此，研 究远程教育中的流媒体课件及其应用具有重要的理论意义和应用价值。 1 国内外基于Web远程教学应用的研究现状 从1997年美国建立远程教学雏形开始．现代远程教育随着信息技术与网络通讯技术的发展。在 世界范围内蓬勃发展起来。2000年．世界上已经有100多个国家开展了现代网络远程教育，全世界 85％的大学在网上拥有自己的网站，其中的l／4推出了网络教育课程。从1998年批准在清华大学、 湖南大学、北京邮电大学等4所高校开展现代远程教育试点工作起到现在，我国已有31所高校开展 了现代网络远程教育项目，试点高校网络教育在校生总数已经超过了100万。 当前．流媒体技术因其具有实时传输的特点而广泛普及．世界各国的远程网络教育网站已开始逐 步引入流媒体课件。2003年至2007年间，我国为了更好地支撑开放式教育网络，由教育部牵头。全国 各级院校制作了1500门国家精品课程并免费网上开放。 目前．北京电大已建立网络点播课堂，通过局域网实现流媒体课件的制作和管理，通过因特网实 ·收稿日期：2009-03-01 ··作者简介：蒋冬梅(1970-)，女，湖南新邵人，北京广播电视大学海淀分校讲师。 15 万方数据 北京教育学院学报(自然科学版) 现流媒体课件的点播。该系统为北京地区所有分校提供有力的教学支持。使每个分校充分利用总校的 教师和环境资源。中央电大利用流媒体技术和网络技术建立网上直播课堂，为全国的学生提供良好的 在线学习环境。此外，清华、北大等许多大学也都有自己的网络学院，充分利用其技术优势，借助网络 平台，将其良好的教学资源在时空两个方面无限延伸。 2基于Web远程教学课件的特点 基于Web的远程教学课件的主要特