英语童谣在小学英语教学中的运用.pdfVIP

中文摘要 英语童谣在小学英语教学中具有重要作用。说歌谣、唱歌谣对儿童语言发展 所起的作用是非常巨大的。因为儿童在学习童谣的同时，童谣琅琅上口的特点以 及童谣的内容，能够最大限度的激发出小学生学习英语的兴趣。英语童谣教学遵 循了英语学习的规律，体现了教学内容的活泼、生动、轻松、丰富、有趣等特点。 以学生生活经验和认知发展水平为基本出发点，寓教于乐，强调学生在学习过程 中的模仿、体验、实践、参与以及思维能力的发展，提高英语课堂学习效果。小 学英语童谣对于学生学习英语有很大的帮助。首先，诵读儿歌和听唱童谣能培养 学生的语感，锻炼学生的口语能力；第二，童谣诵读比较自然与和谐，容易记忆； 第三，英语童谣还可以让学生保持对英语学习的浓厚兴趣；第四，英语童谣能培 养学生的思维能力和综合运用英语的能力。 目前国内外学者的研究，主要是集中于英语童谣的特点和优势，而关于怎么 在小学英语教学中运用童谣来开展有效教学方面的研究较少。而本文通过参考国 内外关于英语教学的文献资料，总结了当前我国小学英语教学的问题，特别就目 前英语童谣教学中存在的问题进行了深入分析。本文重点就英语童谣教材的选 择、英语童谣在小学课程中的应用以及英语童谣教学法在过程中的评价这几个方 面，从理论上及笔者自身的教学实践上展开了论述。 本论文提出了在小学英语童谣教学中选择英语童谣的标准，更有助于小学教 育者在选择英语童谣教学时，选择合适的、能教授、能提升英语教学效率的英语 童谣题材。笔者从当前国内学者的研究成果和自身的实践角度出发，提出了如何 在小学英语课堂中，展开英语童谣的教学。此外，论文提出了用过程评价的方法， 而不是结果评价的方法，来提升英语童谣教学法在实际教学中的效果。 在本文的最后，笔者根据自己的研究成果，提出了对童谣教学提出若干建议 和相关启示。 关键词：小学英语 教学 英语童谣 Abstract English nursery rhymes play an important role in English teaching of primary school. Saying songs and singing ballads are helpful on childrens language development. While children learning the nursery rhymes, pronunciations and the characteristics of the content can maximally stimulate students interest in learning English. Nursery rhymes teaching method follows the English teaching rules, embodies the vivid, lively, interesting, rich features teaching content. With students life experience and level of cognitive development as the basic starting point contains education in amusement, stresses that students in the learning process of imitation, experience, practice, participation and the development of thinking ability, improves the classroom learning effect. English Nursery Rhymes for pupils has a great use in learning English. First of all, reciting rhymes and singing nursery rhymes ca