从信息不对称的角度分析我国民办高校的信贷问题.pdfVIP

维普资讯 2008年 2月 湖北第二师范学院学报 Feb．2008 第 25卷第 2期 JournalofHubeiUniversityofEducation Vo1．25 No．2 从信息、不对称的角度分析我国民办高校的信贷问题 王 丽 (广东培正学院，广州 510830) 摘要：本丈从我国民办高校信贷难的现状入手，通过对信息不对称理论的阐述，分析了民办高校与商业银行之间形成信息不 对称的原因，并分别从民办高校和商业银行两方面提 出了改进信贷配给的途径。 关键词：信息不对称；民办高校；信贷配给 中图分类号 ：F830．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1007—1687(2008)02-0127-03 作者简介：王丽(1979一)，女，湖北宜昌人，助教，暨南大学硕士研究生，研究方向为经济学、管理学。 随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变 ，高校连续 2 信息不对称与信贷配给理论的分析 扩大招生规模 ，作为高等教育重要组成部分的民办高校 ，为 了快 (1)信息不对称理论。“信息不对称 (asymmetricinformation)”， 速实现规模效益 ．在激烈的市场竞争 中占据一席之地 ，资金成为 又称非对称信息，是指从事交易活动 的双方对交易对象 以及环境 制约其发展的一个 “瓶颈 ”，在获得商业银行贷款方面的矛盾尤其 状态的认识差异，交易的一方拥有相关的信息，或一方比另一方 突出。 拥有 的相关信息多，从而对信息劣势者的决策造成不利 的影响。 1 我国民办高校的信贷现状 不对称信息可分为事前非对称和事后不对称两类 ，事前非对称信 民办高校发展到一定阶段 ，往往需要进行更大规模 的投入来 息是指签约之前存在 的非对称信息，所 以又称为隐藏信息；事后 适应学校 自身发展 的需要 ．求得质 的飞跃。时至今 日，我国的民办 不对称信息是指签约之后发生的非对称信息，所 以又称为隐藏行 高校主要是依靠学费来支撑办学，走的是一条以学养学的道路 ， 动 。这两类信息不对称相应地导致 了两类 问题 ，即：事前非对称导 这样 以学费为主的单一融资渠道将产生一系列的不 良后果。通过 致逆 向选择 ：事后不对称导致道德风险。 银校联合 ，依托银行提供大额资金贷款是近年来 民办高校筹集经 (2)信息不对称与 民办高校信贷配给 。信贷配给，按斯蒂格利 费的途径之一，但民办高校不准以校产作为担保和抵押的规定， 茨的看法 ，主要有三种表现形式：其一，借款人得到资金 ，但其数 实际上是限制了贷款融资功能的发挥 ，导致商业银行一般只对信 量少于他们所希望得到的；其二，借款人遭到拒绝 ，尽管与他们相 誉高、生源有保障、具有极好发展前景的民办高校进行放贷。如下 似的另一些 申请人获得 了贷款 ；其三 ，有些类型的申请者则全部 表 中的数据 ，足以说明了这点。所 以，银行信贷作为一种重要 的融 被拒绝给予贷款。根据斯蒂格利茨和韦斯创建的信贷配给基本模 资手段 ．在 目前 国内民办高校的整体实践 中还存在着一定 的难 型和信息不对称理论在信贷市场的运用可以得知：信息不对称是 度 。 产生信贷配给 的根本原因。对于商业银行而言，对 民办高校的贷 部分民办高校贷款统计表 (万元) 款实际上是一种投资．要进行投资决策以判断投资给哪所民办高 校才能实现其投资 目标 ，这需要投资者考察投资面临的风险