用文明用语创建和谐班集体.pdfVIP

r—■■ ] 簿纛薹jj黧街年舅§蛹j j ≤i 篓 管理天L地。 如果把班集 学们说的话，我的学生把 体 比作一个和谐 我当成了他们的朋友。班 的大家庭，那么作 主任工作是以促进学生的 为班主任，首先要 健康发展为基本任务 的。 在伴随学生人生发展的过 程中，班主任所担当的是 引路人的工作 ，他所扮演 的是 良师益友的角色。因 而，在班主任工作中，必须 淡化教育者的角色痕迹 ， 与学生平等对话。建立朋 友般的师生关系，做到师 生之间的相互悦纳。因为 在学生人生成长阶段 ，自 我意识的发展已成为发展 过程中的～个核心，班主 任则是学生 自我发展的促 进者。对中学生来说，他们 需要的不是声色俱厉的威 严 ，不是喋喋不休的说教， 需要 的是 能够理解 和信 任 ，鼓励和支持。 三、用文明用语促进 学生 自主管理 “有什么问题 。大家一 起解决”。学生与学生是处 于同一层面的人，对 问题 的理解会更接近，因而他 们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生 面前，引导学生 自己出主意、想办法，这样既增强学 生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解 、执 行班主任意图的 目的。 班主任尽可能减政放权