我的班级管理“三经”.pdfVIP

人，要指责的只能是 自己。同时 ，我也 想告诉 同学们 责 任 教 育 一 个道理 ，遵守应该遵守的与不遵守应该遵守的 ，他 新学期 的第一天 ，我把新班级的名单张贴在班级 们 的结果是不一样 的。我希望同学们都会记住这一节 门口，并 附上一则通知 ：明天早上八点整准 时到。 课，也能记住高二这一次的座位安排。也许有的同学 结果八点整 ，还有不少学生没有到达 。我对 已经 说，我很后悔没有早一点来。后悔没有用 的，人生旅 到达 班上 的学生说 ：你们找一个 自己比较 满意的座位 途永远没有回程的车票。” 坐下。这样迟到的学生只能坐到一些不好的座位 ，最 我知道 ，这番话对学生产生了很大的启发 ，但我 后到达 的一位学生坐到了第 四组的最后一排 。 觉得不能就止于此 。于是 ，我继续说 ：“但是 ，我们还 接连几天 ，又有几位学生要求调换 座位 。 得记住 ，我们 的班级 ，我们的社会永远还有温情的一 于是 ，我开 了一次班会 。 面。不然 ，我们 的班级就不叫班集体 ，我们的社会也 我说：这“段时间有学生要求调换座位 ，所以我们开 就不 叫社会大家庭 了。我们的社会并不是只有 “人不 这次班会。你们都 知道 ，这些座位都 是你们 自己选择 为 己，天诛地 灭”的弱 肉强食的竞争 ，我们还有爱心 的。既然是 自己选择的，你们就得为 自己的选择负责。” 还有博大的胸怀 ，所 以我想我们班级 同样是一个充满 有一位学 生说 ： “我 的座位并 不是 自己选 择的 ， 温情 的集体 ，我真心地希望在我们 的班上 ，有很多充 因为我来 的时候只有这个座位 了。” 满爱 心的学生 。XX同学个子小 ，坐在最后一排 ，的 我说 ：为“什么你 来的时候只有这个座位 了呢7” 确看不到老师板书的内容 ，的确会影 响到他 的学习， 他答 ：“因为我来得迟 了点。” 我希望有同学奉献出爱心 ，给xx同学一片温情。” 我说 ：“不是迟 了一 点 ，而是 3O分钟 ，你得 为 自 己的迟到付出一些代价。” 班会之后 ，就有 xx同学与xx同学调换了座位 。 学生不再说话 了，我知道不说话不等于他们 已经 座位的事情就这样过去了，后来有个别学生要求 接受了，他f3,里一定还是不服气 的。于是我解释 ： 调换座位 ，学生都 自己解决了。原来很 困难的座位安 “其实老 师只是 想通 过这件 事告诉 同学们 一个道理 ， 排 问题得到比较好 的解决。 人 生就是这样 ，每个人在一生之 中都有 自己的位子 ， 我不敢肯定我这样的教育是完全正确的 ，但我知 这位子有好的，有不好 的，这位子的好与不好并不是 道很多学生都会对 自己的行为负责 了。这一学年我们 别人赋予的 ，而是 自己找到的 ，一切全在于 自己。就 的班级被评为宁德市优秀班集体。 2O 蕊止敬{2008．9 言 ，与其天天要求学生不迟到 ，不如 自己先做 到不 迟 行 动 教 育 到，然后再理解学生迟到 ，让他们能反省 自己为什 么 每天早上 ，老师总会提前几分钟 来到班上 ，放下公 迟到 ，同时也得明 白迟到的确是 不好 的一种 习惯 ，这 文包之后 ，便站在 了这迎春花下，左手搭在右手上 ，然后 也许就是我们班主任的行动教育 的重要 内容了。 别在背后 ，脸上挂着永不褪去的笑容 。我不知道这是他