对高等院校管理工作几个问题的思考.pdfVIP

维普资讯 云南警官学院学报 2004年第 4期 NO．42004 JournalofYunnanPoliceofficerAcademy 总第 52期 Sum52 对高等院校管理工作几个 问题的思考 郭 宝 (云南警官学院，云南 ·昆明 650223) 内容摘要 ：随着我国高等院校的发展壮大，其管理愈来愈显得重要 ，如果有了高水平的管理和高质量的师资队伍，那么就会有 高水平的教育教学质量。然而，高校管理的好坏取决于各级领导是否做到 “权、责 、服务”三者的统一。这就是本文所思考的三个 问题。即：一是对管理的认识问题 ；二是领导者如何管理的问题；三是关于人的管理问题。 关键词：高等院校；领导与管理；教育教学水平 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号(2004)04—01—03 随着我国高等院校的迅速发展 ，管理愈来愈显 英国同美国以及后来的13本相 比，科学技术差距不 得重要。我院的办学思想已经确定并为此做出了重 大 ，英国为什么落后 ，英国人 自己的结论是科学管 大决策，如果有 了高水平的管理和高质量的师资队 理技术和能力不如美国以及后来的31本。 伍 ，那么学院就会有高水平的教育教学质量。我从 科学管理 问题还没有引起我们科级以上的干 领导与管理关系角度 ，重点说说管理问题。 部 、教研室主任 以上领导的高度重视 。一说管理 ， 往往理解为教务管理、仓库管理 、饭票管理 、健身 一 、 对管理的认识 问题 房管理等等。不解决管理认识问题 ，高质量的教学 在管理问题上 ，只有解决 了认识和观点问题， 是不可能实现的。 才能有真正的高校管理。 二、领导者管理的问题 人们对管理的认识随着生产力和科技发展 ，有 一 个不断深化过程。现代汉语辞典对管理所下的定 我院科级以上、教研室主任以上的干部都可以 义是：管辖和处理。即采取一定手段去干预对象， 称为各级领导，是学院骨干和栋梁。大家不仅是领 形成新的状态。这种解释似乎把管理看成把人们的 导者而且是管理者，那么大家的主要任务是什么? 行为纳入一定规范，成为一种束缚人们的手段。所 大家工作中的时间和精力主要集中在哪里?大家都 以词典不是给管理下科学定义 ，而只是一种字面解 忙得很，但能否说清你 自己本年度本学期最重大的 释。但我觉得对管理的这种解释 ，也正反映了我国 事业成就或者主要的业绩是什么 ，能否说清楚你同 一 定生产水平和科技发展到一定阶段上的认识程 处科 (室)中的其他成员，同一般干部老师最大的 度。如果再深层思考 ，我们会发现管理学 中的 “工 不同点是什么。从管理学意义上说 ，这些问题正是 具人”理论。这种理论把人当做达成一定 目的的工 办好学院的根本。 具，通过规章制度这种手段把人按管理者意志运作 (一)领导的内涵 起来。这就是说把管理理解为严格的规章制度。 领导者必须懂得什么是领导，才能成为真正的 管理必须有严格的规章制度 ，但不能归结为规 称职领导。 章制度 ，不能归结为上层建筑。它有上层建筑因 领导是权、责、服务三者的统一。权是领导最 素，但从本质上说管理是生产力。 重要的特征，不论哪个层次的领导都掌握一