高职院辅导员工作特性探究.pdfVIP

青年文学家 叶丽春长沙南方职业学院湖南长沙410208 陈志明长沙南方职业学院湖南长沙410208 石展华湖南安全职业学院湖南长沙410151 摘要：作为高职院校思想政治工作的主要实施者，其工作效益具有特殊性，主要表现在精确 性与模糊性、潜在性与直接性、一因多杲与一果多因、稳定性与突变性、无限性与有限性等的统一． 根据辅导员工作效益的特殊性，在估量工作效益时，应注重运用定性分析与定量分析相结合的方澎 看其是否远近“共图”，标本兼治；能否形成合力综合治理；当然还应注重工作的辐射面是否宽广等． 关键词：高职院校辅导员 工作效益特殊性 效益，本是经济工作中的一个概念，后来慢慢地运用于其 的一条真理．因为人们的任何行为都是受思想支配的，而人们一 他工作，其中包括思想政治工作。高职院校辅导员主要职责在 旦掌握了正确的思想，并转化为内心信念和高尚动机，就必须产 于帮助学生树立正确的世界观，养成良好的道德品质以及敦促 生有力的行动，产生出改造廿j=界的巨大热情和创造精神，这是思 学生自觉遵守纪律等。有很多人认为思想政治工作效益看不见， 想政治工作作为原因就产生多种结果。囡此，进行思想教育，就 摸不着，其实，辅导员思想政治丁作效益，并不是虚无缥缈， 要注意精神启发，提高人们的思想觉悟，激励他们的政治热情和 它同样有它的客观标准，只不过其表现方式有其特殊性罢了。 劳动、学习的积极性；另一方面，丰收的精神成果和物质成果并 高职院校辅导员所担负的思想政治工作效益的特殊性，可以概 非都能结出灿烂的思想政治之花。正确的思想政治教育，实质上 括为以下五个并存： 也是一种进步精神的灌注，它所带来的直接效益是人们精神面貌 一．精确性与模糊性并存 的改变和道德水平的提高。是正确人生观的树立，这一点，在大 把辅导员所担负的心想政治工作劳动量和成果量化为各项比 批先进模范人物和部分优秀学生巾可得到证明，马克思主义认为 值，数据对于反映、评价辅导员的工作效益同然简单。事实上， 精神灌注是很甫要的，但并彳i是万能的，从一些犯罪案例中可以 仅以我们目前的目标管理中所量化的指标，无法全面准确地反映 看到，有一些平时思想表现，工作态度都能使领导和群众满意的 其工作效益，若想将辅导员思想政治工作的效益全面量化，那是 人，却成了罪犯人，这说明一个结果并不是一个原因造成的，而 不切实际的。美国控制论专家理查所创立的模糊集合论认为，任 是多种原因造成的，因此必须是具体情况、具体分析。 何事物在状态和关系上，既具有界限的分明性又具有界限的不分 四、稳定性和突变性并存 明性，即是模糊性和精确性的统一。辅导员所属工作效益的表现 在思想政治工作实践中，我们会时常遇到这样两类对象： 也不例外。但是对政治辅导员某些方面的工作效益评估，应该是 一类是表现一向很好的同学，思想政治工作对他们来说确是春 具有精确性，如基本的政治立场，基本的政治方向应该十分鲜明。 风化雨，点滴入土很快能产生好的效果，并从学习生活实践中 对辅导员某些思想政治工作的评估则可将精确件和模糊性统一运 表现出来，思想政治丁作效益在这类同学身上存如“核反应堆” 用，比如培养四有新人，提高德智体能综合素质等。但是其中一 能持续地稳定地释放出能量，但是如果觉得“响鼓不J}{j重锤敲”， 部分指标是可以量化的，如违反纪律多少，某一阶段出现了好人 放松了对他们的教育．‘j管理，也会出现意想不到的状况，有的 好事多少，可以从一个侧面反映学生综合素质的高低。可见，辅 人可能会由先进变为后进，甚至滑入泥坑。还有一类同学，思 导员思想政治工作效益又早现出精确性的特点。 想政治工作效益在他们之上，平时表现很微弱，看不出明显变 =．潜在性和直接性并存 化，可是在关键时刻，比如抢险救灾、勇斗歹徒、坚持正义、 工厂的经济效益可以通过投入产出的比例来直接表现，如 保护国家财产及生命安全等紧急关头，却出乎意料地成了英雄、 果把投入产出这个概念引用到辅导员工作领域，那么其投入产 成了模范，令