高职院校信息化软件台建设.pdfVIP

高职院校信息化软件平台建设 杜鹏飞。 擒赛 本史简要撂计了高职院校信息化建设的成兢及出现的问题．然后根拓发理的问题和作者的想法提出一 套软件平台的建设方案。包括统一般据库平台、身份认证厦授权、信息门户厦诸多应用系境等。 关键词 信怠化连谩软件平台统一数据库平台 身价认证厦授权信息门户 平台应用 高职院校信息化建设近年来取得了巨大的成就，据调查现在 1统一数据库平台 所有高职院校都接人了Intemet，绝大部分建成了自己的校园网． 大部分主干网络已达1000M甚至更高，信息化体系初现规模；主 高职院校信息化统一数据库平台应该是一个面向应用、安全 管部门和高职院校自身重视信息化建设，人、财、物各方面的投入 可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩展的数据库平台。 很大，信息化的内容建设逐渐丰富。但经过十多年的基础设施建 为学校教学、科研提供交流、通用的服务平台，为学校的管理提供 设后，也暴露出不少隐患，阻碍了高职院校信息化向深层次发展。 高效、共享的管理平台，为校内人员提供开放的信息化生活环境。 主要表现在： 1．1在技术实现方面 (1)没用经过整体设计，各部门之间缺乏统一接口和标准。 a、保证学校信息编码的统一和一致。 全校的信息化建设得不到统一的规划，各部门在信息化建设 信息编码要统一。这样有利于共享数据平台和各个应用系统 方面各自为战。教务、办公、财务、图书、后勤、保卫、科研都各自 的信息交互。保证基于共享数据平台数据的一致性。 建立自己的管理信息系统，由于所采用的软件系统不一致、数据 b、保证任何两个异构业务系统之间的数据共享。 标准不统一，在全校范围内人为地形成了一个个的信息孤岛，导 改变人和人的依赖，通过高校信息化统一数据库平台，实现 致了校内大量的低水平重复建设，资金浪费严重，而且给教学、科 校园共享信息的实时共享。消除各系统之间的相互依赖，使系统 研带来了极大的麻烦。 间的共享数据的使用不再是各业务子系统间的河用，避免各业务 (2)服务应用粗糙，缺乏深层次的增值服务。 系统之问的数据相互依赖。 毫无疑问，学校的信息化建设是基于高质量的校园网络，但 c、保证任何两个业务系统之间没有冗余业务数据。 对有业务关系和数据关联的业务系统，统～设计业务模块的 仅依靠传统的wⅣW、FTP、E—mail、BBS、电子教室等服务远远不 能满足信息化建设的要求．消息中心、招生就业数据仓库、知识 数据库，尽量保证业务系统之间没有冗余业务数据，从而简化数 库、评估系统等增值服务的作用越来越重要，但却没有充分实现。 据一致性的实现。对于性能优化、稳定性设计必须冗余的数据， (3)重硬件建设．轻软件投入。 提供数据同步机制。 在高职院校信息化建设过程中，这种现象非常明显，硬件投 d、遵循“谁产生、谁维护”的原则，所有数据都由产生者进行 资大，软件投资小，网络利用率低，教师、学生、管理方面的许多资 管理维护。 源没有及时整合，信息服务孤立化严重。 技术上，由授权体系控制数据维护的权限，使得必须有权限 (4)缺少有力的组织机构，信息化建设方向不明确 的账号才能对数据进行生产和维护；管理上，通过制定相应的应 院校多数成立了信息化工作领导小组，但往往对信息化建设 用规范使数据生产者／维护者及时更新自己负责的数据，保证系 统中数据的准确性和可跟踪性。系统提供安全审计功能，保证对 的进度和规模估计不足，当把1