基于初中信息技术课堂有效教学的思考与研究.pdfVIP

○信息技术教学与研究 2014年第68期 周 刊 基于初中信息技术课堂有效教学的思考与研究 于金华 （沭阳县马厂 中学 ，江苏 沭阳 223600 ） 摘 要 ： 在 素 质 教 育 的 大 背 景 下 ，信 息 技 术 已 经 发 展 成 活动中 ，可 以通过设计相 应的问题和情 景 ，指 导和 帮助学生 勇 为一门基础性 学科 。 信息技术课是一门旨在培养和提高全民 敢 积极地探索 和发现 。 例 如针对 《插 入细 选 图形》这一课程的 素质的新课程 ， 可以有效培养学生的信息技术能力和实际应 教学活动 ，教师 可 以通过多媒体展示 各 种 各样 的 电子贺卡 ，之 用能力 。 在初中信息技术课堂教学中 ，教师要充分分析信息技 后指 导学生深入思考 ，激发学生的学习兴趣 ，调 动他们的好奇 2 术教学的特点 ，结合学生的个体特点不断创新和改革信息技