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关于研究生招生统考模式的思考 叶 明 刘洪珊 张 俊 摘 要 随着我国社会进步、科学技术的发展，国家对高层次创新型人才的需求 日益增加。研究生教育担负着发展科学技 术和培养高层次人才的双重任务，而研究生招生制度是研究生教育的基础。本文主要对现行研究生招生制度存在的问题 进行分析，希望通过初试及复试形式及内容的改革，建立更为公平、科学、合理的研究生招生考试制度。 关键词 研究生教育 招生制度 改革 作者简介：叶明、刘洪珊、张俊，北方工业大学。 中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1009．0592(2014)09．198．02 一 引言 下，考生的初试成绩往往成为考生能否获得复试资格，进而决定 我国的研究生教育，以“德、智、体全面发展，择优录取，确保 考生能否被录取的主要因素。在实际操作中，很容易出现以 “分 质量，宁缺毋滥”为原则，自1978年以来为我国培养 了一大批高 数论英雄”的应试教育现象。研究生的培养应当注重科研或实践 层次人才，也形成了一套完整的研究生招生制度，对促进我国的 能力，但在招生录取时，又不能完全体现考生的科研或实践能力， 研究生教育起到了积极作用 。 从而使得招生和培养 目标分离。 但是随着我国经济社会的高速发展以及高等教育 自身的不 2．自命题科 目存在隐患 断进步，这种以“以初试成绩为主，复试成绩为辅”的应试教育选 首先，考生在参加研究生入学考试初试时，一般会有一至两 拔方式已经不能够很好地适应社会对高层次创新型、应用型人才 门由招生院校 自主命题的专业课，这些 自命题科 目种类繁多，各 的需求 。因此，必须与时俱进、深化改革，建立更为公平、科学、有 院校在 自主命题过程中，由于条件限制，没有足够多的专 门人员、 效的研究生招生制度，保证研究生教育的稳步健康发展。 机构对试题的难度、效度、区分度等进行研究分析，这使得试题往 二 现行研究生招生制度存在的问题 往随意性较强，连贯性不够，科学性不足。试题的题量和难度分 我国的研究生教育 自1978年恢复招生之后，取得了较大的 寸把握不理想，影响了选拔的科学性。 发展，报考人数由1978年的l万人，发展为2014年的172万人。 其次，尽管国家对命题人员有保密性要求，例如：要求命题人 量的变化必然带来质的变化，在研究生教育事业快速发展的今 员的姓名对外保密，并签订保密责任书；要求命题人员遵守工作 天，原有的研究生招生制度不可避免地显现 出了一些弊端。 纪律，特别是信守承诺，保守秘密，不得参与任何有关研究生入学 (一)研究生招生制度与研究生教育发展不相适应 考试的补习、辅导活动，不得参与任何与考试内容有关的咨询活 研究生招生是研究生教育的起点，直接关系到研究生培养的 动，不得参与任何与考研有关的复习资料编写、出版等活动，不得 质量，建立科学、合理、公正的研究生招生制度是为国家培养高层 向任何人透漏试题的内容和命题工作情况 。但在实际操作上，命 次人才的基础和保障。经过三十余年的发展 ，研究生教育的管 题人员同时还担任教学、科研等工作，由于人数众多也无法进行 理、办学体制，包括工作分配体制都已经发生了巨大的变化，但是 入闱管理。试卷的印制工厂往往也不具备保密资质，而考生则分 与此同时，研究生招生体制尚且停留于计划经济时代，对于市场 布在全国各地，试题需要通过机要寄送至报考点。各院校的 自命 的反应滞后，不能及时反应社会需求。研究生招生制度与研究生 题科 目试卷在命题、印制、分装、运输、接收等环节都需要人工干 教育的发展不相适应，从而影响研究生培养质量，不能很好地为 预，任何一个环节都不容有失，倘若出现试卷出错、印错、装错、寄 社会输送高层次、专业精通的应用型、创新型人才。 错 的情况，对于考生将产生很大的影响。这一系列过程即不经 (二)研究生入学考试初试存在问题 济、高效，也增加了试题泄露的风险。 1．过分注重初试成绩