在生物学教材编辑工作中规范生物学名词术语.pdfVIP

豳 ．经济论坛． 在生物学教材编辑工作 ；【】规范生物学名词术语 口古丽娜尔 ·买托合提 新疆教育出版社 摘 要：专有名词的规范性是当前教材编辑的重点工作 ，生物学教材是与科学概念紧密相连的，在教材编写中更要注意规范生物 学名词术语 。生物学的名词术语包含 了研究对象、研究手段、生物学现象等。教材编写的规范性是提高教学质量 ，保证教学内容的正 确、规范、合理、科学的前提。 ＼ 关键词 ：生物学教材 ；编辑 ；生物学名词术语 ；规范 名词术语是科学的语言符号 。生物学名词术语便是这些科 1．更新专有名词库 学语言符号的体现 ，生物学在长期的发展和演变 中不断的修正 最近几年我国比较重视教材编辑 的规范性 问题 ，尤其是专 和完善生物学上 的专有术语 ，形成了一个 巨大的名词库。在教学 有名词的规范近几年得到了较大的改善 ，全 国科学技术名词审 中使用正确、规范的专有名词是对当前教学提 出的重要要求 ，也 定委员会 自1985年成立 以来 ，已经逐渐按照统一性原则、科学 是传播科学知识、严谨描述科学内涵的需要 。教材是教师传播知 性原则、系统性原则、简 明性原则、约定俗成原则等进行了统一 识的载体 ，是学生吸收精神养料的重要平 台。在教材的编辑工作 的名词规范 。曾出版过 《英汉．汉英生物学名词》，在这本书中将生 中，规范生物名词术语是当前教材编辑 的重点。 物学名词进行了比较详尽的规范和解释 ，但是随着生物学的不 一 、 当前生物学教材编辑 中的专有名词规范现状 断发展 ，许多新 的生物名词不断涌现 ，这样一本名词词库 已经不 随着生物学在中学、高等教育阶段的发展 ，生物学教材成为 能满足教材编辑者的需求。因此对专有名词库进行实时更新显 学生接触生物学的入 口，学生和教师对教材都有很大的依赖性， 得极为必要 ，根据最新 的生物学发展现状和生物学新 的名词解 因此教材 中的专有名词等成为学生和教师心中的额标准典范， 释 ，及时更新专有名词库 ，为生物学教材的编辑提供依据。 但是就当前的情况来看 ，我国的生物学教材编辑 中还存在许多 2．教材编辑过程 中的严谨 、规范 问题，其中最为显着的便是专有名词的不规范问题。专有名词的 在生物学教材 的编辑过程 中要严格执行全 国名词委审定的 不规范是与教材编辑过程中不注意规范直接相关 。具体说来主 名词规范，注意用词的规范化。在编辑教材 的过程 中工作人员必 要存在以下两方面问题 ： 须严格把关，做好教材编辑的规范工作 。一方面从编辑能力方法 (一)以科学家姓 氏命名的术语混淆 上来看 ，在名词 的处理上 ，针对名词出现时应该在其后标注英文 在生物学教材 中有许多专业术语是用科学家的姓 氏命名 名称 ，例如蛋 白(integrin)，当遇到有俗称 的名词时可 以再其后面 的，一方面便于记忆，一方面表达了对科学家 的缅怀和尊敬 。我 增加俗称 ，例如整联蛋 白又可 以成为整合素，或者在教材 的末页 国许多以科学家姓 氏命名的术语都是通过英语译音过来 的，但 附上中英文对照表，都可以增加专有名词的规范性。另一方面从 是因为发音 的不 同和汉子表达 的不 同，就使得 同一专有名词在 编辑 的态度来看 ，教材编辑者应该以严谨 、务实的态度来对待整 不 同的地方有不 同的表达 ，这就使得学生在学习的过程 中容易 个编辑过程 ，在教材编辑 中要提高个人 的细致度 ，增强责任心， 记忆混淆 。再加上国外科学家的名字一般 比较长 ，并且不为我们 对编辑 的教材严格把关，仔细校对 。 熟知，许多姓氏命名的专有名词极为容易混淆。